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2.用食物链表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语所描述的生物关系,正确的是( )A. | 螳螂→蝉→黄雀 | B. | 蝉螳→螂→黄雀 | C. | 树←蝉←螳螂←黄雀 | D. | 树→蝉→螳螂→黄雀 |
分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:食物链描述的是生产者和消费者之间的食物关系.其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中没有生产者,因而在写食物链的时候要加上,蝉吸食树的汁液,螳螂捕食蝉,黄雀捕食螳螂,故食物链应为:树→蝉→螳螂→黄雀.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是知道食物链的写法.
练习册系列答案
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16.根据下表有关唾液淀粉酶的实验,回答下列问题.
(1)请填写表内4号试管的实验现象:变蓝
(2)1号试管是3号试管的对照试验,它们的实验变量是唾液.2号、3号、4号试管也可以作为一组对照实验,它们的实验变量是温度.从2号、3号、4号试管的实验可以得知,影响实验结果的因素是温度.
(3)3号试管内的液体没有变蓝,是因为唾液中含有唾液淀粉酶,将淀粉分解成了麦芽糖.
试管 编号 | 加入物质 | 温度 | 加入 试剂 | 现象 |
1 | 淀粉糊2ml+清水2ml | 37℃ | 碘液 | 变蓝 |
2 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 0℃ | 碘液 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 37℃ | 碘液 | 不变蓝 |
4 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 99℃ | 碘液 | ? |
(2)1号试管是3号试管的对照试验,它们的实验变量是唾液.2号、3号、4号试管也可以作为一组对照实验,它们的实验变量是温度.从2号、3号、4号试管的实验可以得知,影响实验结果的因素是温度.
(3)3号试管内的液体没有变蓝,是因为唾液中含有唾液淀粉酶,将淀粉分解成了麦芽糖.
10.下列生物中,不是由细胞构成的是( )
A. | 人 | B. | 榕树 | C. | 蘑菇 | D. | 埃博拉病毒 |
17.下列选项中,可以构成一个生态系统的是( )
A. | 一个池塘 | |
B. | 一个池塘中所有的生物 | |
C. | 一个池塘中所有的鱼及其生活的环境 | |
D. | 一个池塘中所有的植物和动物 |
7.有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统类型是( )
A. | 森林生态系统 | B. | 草原生态系统 | C. | 湿地生态系统 | D. | 农田生态系统 |
14.下列四种“目镜×物镜”的组合中,能够观察到的细胞数目最多的是( )
A. | 10×5 | B. | 10×10 | C. | 15×5 | D. | 15×10 |
11.下列说法中,能体现生物影响环境的是( )
A. | 种瓜得瓜,种豆得豆 | B. | 千里之堤,溃于蚁穴 | ||
C. | 大树底下好乘凉 | D. | 葵花朵朵向太阳 |
12.糖拌西红柿是一道美味可口,简单易做的凉菜,把番茄果实切开拌上白糖,静止片刻后盘子里会出现番茄汁液,这些汁液主要储存在细胞的( )
A. | 细胞膜 | B. | 液泡 | C. | 细胞壁 | D. | 叶绿体 |