题目内容

14．自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着．有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：
（1）已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB；豌豆体细胞中的染色体数是14条，则卵细胞中有7个DNA分子．
（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示．表中为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：
实验组别一二三
亲代的性状表现长翅×残翅长翅×长翅长翅×长翅

子代性状表现及数目		长翅5210176
残翅49025
果蝇翅型的显性性状为长翅；第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占得比例为2/3；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg（写现象及结论），②后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG（写现象及结论）．
（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于可遗传变异；生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．

分析 （1）受精完成后子房的发育情况如图：

  从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子．只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
（4）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

解答 解：（1）“已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性”，则绿色是基因型是BB或Bb，黄色的基因型是bb．
    植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与授的花粉没有关系．所以“现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉”，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB；
  生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此“豌豆体细胞中的染色体条数是14条”，则豌豆卵细胞中有7条染色体；一条染色体由一个DNA分子组成，因此豌豆卵细胞中有7个DNA分子．
（2）表格中，第三组亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状．因此果蝇翅型的显性性状为长翅；
“果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示”，则长翅是基因型是GG或Gg，残翅的基因型是gg．第三组杂交实验中，亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是g，因此亲代长翅果蝇的基因型是Gg，遗传图解如图1：
．
  从图1中看出，第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体（Gg）所占得比例为2/3；
“现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅果蝇交配，产生足够多的后代”，可能的实验结果：①后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg（写现象及结论），遗传图解如图2：
，
②后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG（写现象及结论），遗传图解如图3：
．
（3）“在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的”，果蝇的残翅是遗传物质改变引起的变异，因此“从能否传给后代的角度分析”，果蝇的残翅属于可遗传变异；生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
故答案为：（1）绿色、BB；7  
（2）长翅；2/3；①后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg；②后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG
（3）可遗传；自然选择

点评 解答此类题目的关键是理解掌握果实种子的形成、基因的显性与隐性、自然选择的过程以及生物进化的原因

练习册系列答案
相关题目
4．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特征是（　　）
A．身体柔软都有外套膜B．都有贝壳
C．都用腹足运动D．都用腕足捕食
5．下列对几种动物特征的描述中，不正确的是（　　）
A．水母的体壁由内外中三层细胞构成B．涡虫的身体扁平，有口无肛门
C．蛔虫的身体体表有角质层D．蝉分体分部，蝉蜕为蝉的外骨骼
2．小麦结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞B．组织C．器官
9．人的所有系统中，起调节作用的是（　　）
A．消化、呼吸系统B．消化、神经系统C．神经、内分泌系统
19．下列与生物分类有关的叙述，正确的是（　　）
A．分类的主要是看生物间的外形
B．同种生物的亲缘关系是最近的
C．分类单位越大，生物之间的相似性就越多
D．种是最基本的分类单位之一
6．在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目．下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：
早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…．最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有唾液、胰液和肠液，请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线；正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由胰岛分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有导管．
（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于收缩状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是3→6→7→1（用数字和箭头表示）．
（3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→肾小囊→肾小管（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是静脉血、动脉血；与平时相比，在此长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径有⑤（填甲图中数字）．
3．种子包括种皮和胚，该结构由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；种子发育过程中胚根首先突破种皮．
4．下列说法不正确的是（　　）
A．细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物
B．细菌的形态包括球形、杆形和螺旋形三种基本类型
C．酵母菌的结构比乳酸菌复杂，酵母菌细胞内有成形的细胞核
D．用碘液对酵母菌染色，高倍镜下可以看到染上颜色的细胞核

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网