题目内容

遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，目的是

A.
保持鼓膜两侧大气压力平衡
B.
避免得中耳炎
C.
避免损伤耳蜗
D.
避免损伤听小骨

A

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遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，目的是（　　）

A．保持鼓膜两侧大气压力平衡

B．避免得中耳炎

C．避免损伤耳蜗

D．避免损伤听小骨

图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：

G→F→E→C→A

G→F→E→C→A

（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[

产生的．
（3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是[

，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要

，以避免耳被震聋．
（4）体操运动员动作灵活优美，协调准确无误，这与[

发达有关．

下图是人的耳和脑的示意图，请分析回答：

（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请写出听觉形成的过程

G→F→E→C→A

G→F→E→C→A

（用图中字母、箭头及相关文字表示）．
（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在

产生的．
（3）一位战士的耳被枪炮声震聋，损伤部位最可能的是

，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴，以避免耳被震聋．
（4）如果鼻咽喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过

进入中耳引起发炎．

（2011?淄博模拟）眼和耳是人体重要的感觉器官，下列叙述正确的是（　　）

A．人的听觉是在耳蜗内形成的

B．遇到巨大声响时应迅速张开口

C．视网膜相当于照相机的镜头

D．近视眼可以配戴凸透镜加以矫正

图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：

G→F→E→C→A

G→F→E→C→A

．
（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在

产生的．
（3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是

，卫生员告诉军人遇到巨大声响时要

，以避免耳被震聋．
（4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其

发达有关．
（5）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过

引起发炎．