题目内容
【题目】为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按下图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。
③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是: 。
(2)步骤③木条能复燃,则该气体是 ,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式 。
(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的 (填生理活动)。
(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则结论是 。
【答案】(1)把叶片中原有的淀粉运走耗尽
(2)氧气
(3)呼吸作用
(4)光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉
【解析】
试题(1)黑暗处植物只进行呼吸作用消耗淀粉,步骤①暗处理的目的是:把叶片中原有的淀粉运走耗尽。
(2)氧气有助然的作用,步骤③木条能复燃,则该气体是氧气,光合作用的反应式是:
(3)二氧化碳的特点是:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体是二氧化碳,来自植物的呼吸作用.。
(4)步骤⑤中,叶片A见光,叶片处理后滴加碘液变蓝,说明产生了淀粉,B叶片不见光,处理后不变蓝,没有产生淀粉,若只有A叶片变蓝色,则结论是光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉。

【题目】以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答。
(1)与银杏相比,该植物结构最根本的区别是_______________________。
(2)图乙中的气孔是由图中的[ ] _________围成,图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则_____地区的降水量最大。
(3)若该植物的一个果实内含有多粒种子,说明它的每个子房内有多枚______。
(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为_______________________,这些细胞分裂过程中,细胞核内先要进行___________________________。
(5)对比发现,学校实验田中该植物的产量总是比临近地块的产量低,为寻找原因,同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验,结果如下:
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 含磷无机盐 | 含氮无机盐 | 含钾无机盐 | 不施肥 |
植物的收获量(千克) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
设计种植实验前,同学们提出的问题是_________________________,你得出的实验结论为_____________________________________________。