题目内容

【题目】某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验,实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题:

培养皿

编号

种子数量

(粒)

种子所处的环境条件

(有光,其他条件均适宜)

种子萌发数量

(粒)

1

30

少量水,25

28

2

30

无水,25

0

3

30

少量水,4

0

4

30

水淹没种子,25

0

(1)1号与2号作对照实验,你提出的探究问题是________________?变量是_______,根据这组实验的结果说明:____________________

(2)实验探究中,选用30粒大豆种子而不是1粒的原因是____________

(3)某同学想用3号和4号作对照实验,探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗?________,理由是______________

【答案】水会影响大豆种子的萌发吗 种子萌发需要一定的水分 避免偶然性 不科学 对照实验有且只能有一个变量

【解析】

1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。

3)种子萌发的条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。

1)用1号与2号作对照实验,唯一的变量是水,因此可以探究的问题是:水会影响种子的萌发吗?根据实验的结果说明:种子萌发需要一定的水分。

21粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,排除偶然性,增强实验的科学性。因此实验探究中,选用30粒大豆种子而不是1粒的原因是避免偶然性,减少误差。

3)某同学想用3号和4号作对照,探究空气对大豆种子萌发的影响,就需要以空气作为唯一变量设计对照实验,而表格中的3号和4号变量有两个:空气和温度,不能形成对照实验,因此用来探究空气对种子萌发的影响是不科学的。

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