题目内容
【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物各种生理活动，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答
（1）从实验装置看，该实验可探究的变量是 ．
（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响． ．
（3）然后将实验装置放在阳光下4小时后，同时分别摘下甲乙装置中的叶片利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察到的实验现象是：甲装置叶片遇碘 ， 乙装置叶片遇碘变蓝．
（4）根据对实验现象的分析，可以得出的结论是： ．
（5）如果把乙装置中的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗环境中，一段时间后澄清的石灰水变浑浊，由此可证明植物的作用产生了二氧化碳．与该生理过程密切相关的细胞结构是 ．
【答案】
（1）二氧化碳
（2）实验前，应将甲、乙装置中的植物在黑暗处放置一昼夜
（3）酒精；不变蓝
（4）二氧化碳是光合作用必须的原料
（5）呼吸；线粒体
【解析】解：（1）氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳，乙装置中没有二氧化碳，清水不能吸收二氧化碳，甲装置中有二氧化碳．甲乙唯一不同的变量是有无二氧化碳，因此甲装置存在的目的是形成对照实验．（2）实验一开始要将两装置同时放置在黑暗环境中一昼夜，这样做的目的是将叶片中原有的淀粉运走或耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的．这一方案是利用了绿色植物在黑暗处，只进行呼吸作用，不进行光合作用原理．（3）由于甲叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以甲叶片由于缺乏原料而没有进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色，乙装置就可以进行光合作用，制作淀粉，乙装置中的叶片变蓝．（4）根据对实验现象的分析，该实验得出的结论是二氧化碳是光合作用必须的原料．（5）要验证植物的呼吸作用，就要使植物不进行光合作用，因为光合作用吸收二氧化碳，以免影响实验效果．黑暗环境中植物只进行呼吸作用，呼吸作用释放出的二氧化碳会使小烧杯里的澄清石灰水变浑浊，由此可证明植物的呼吸作用产生了二氧化碳．细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用．这一生理活动是在细胞的线粒体内完成的．
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．（3）氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳．
