Question

6．某同学认为土壤中的细菌可以分解植物落叶．为了证明自己的想法是否正确，他设计了以下实验：把植物落叶分为A、B两组，将两组落叶进行灭菌处理后，A组落叶放在无菌土中，B组落叶接种细菌后放在无菌土中．实验过程中，两组植物落叶保持潮湿，请回答下列问题
（1）本实验的对照组是A组（填“A组”或“B组”）
（2）实验前要对落叶进行灭菌处理的原因是保存变量的唯一性．
（3）一段时间后，A组中的落叶未被分解，B组中的落叶被分解．
（4）实验结论是土壤中的细菌能够（填“能够”或“不能”）分解植物落叶．

Answer 1

分析 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；对照实验是科学探究的重要方法．对照实验的设计要注意单一变量原则．据此解答．

解答 解：（1）进行对照实验，基本要求是唯一变量，其他影响因素要保持一样，所以在设置对照组时，为了保证除有无细菌条件不同外，其它条件都相同，所以A、B两组要用同类型的植物落叶；A组放在无菌土中，没有施加外界条件，因此A组是对照组，B组是实验组．
（2）对照实验的基本要求是变量唯一，实验中，除了要探究的条件不同外，其他条件都相同，因此在实验前要对落叶进行灭菌处理．
（3）腐生的细菌和真菌能够分解动植物的遗体和枯枝落叶，A组放在无菌的土中，没有细菌和真菌，故A组中的落叶未被分解；B组放在接种细菌后的无菌土中，因此B组中的落叶被分解．
（4）由（3）可以得出结论，土壤中的细菌能够分解植物落叶．
故答案为：（1）A组；
（2）保存变量的唯一性；
（3）未被分解；被分解；
（4）能够．

点评 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．