题目内容
【题目】完成下列填空题
(1)把蚯蚓放在一张粗糙的纸上和光滑的玻璃上,它在纸上运动比较___(“快”或“慢”),用手指轻摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,说明在腹部有较多的__________。夏天下雨过后,蚯蚓会纷纷爬到地面上,原因是___________。
(2)蜘蛛、虾、蝗虫它们的生活环境和内部结构存在较大差异,但它们都是节肢动物,原因是_______________________。
(3)制作馒头时,人们常将面粉、水与一种单细胞真菌和成面团,在适宜的温度下放置一段时间,面团会逐渐膨大、松软。此过程涉及的真菌是________和生物技术是_________。
(4)培养细菌、真菌的一般步骤是:_________、高温灭菌并冷却、________、恒温培养。
(5)病毒由____________外壳 和内部的___________ 组成。
【答案】快 刚毛 土壤中缺乏氧气 它们身体都有许多体节构成 酵母菌 发酵 配制培养基 接种 蛋白质 遗传物质
【解析】
此题考查范围较广,可以从环节动物、节肢动物、发酵技术、细菌的培养、病毒的结构等角度切入。
(1)把蚯蚓放在一张粗糙的纸上,它的运动比较快,用手指轻摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,说明有刚毛存在。蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,土壤中充满水,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,氧气不足,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷来到地面上。
(2)蜘蛛、虾、蝗虫它们的生活环境和内部结构存在较大差异,但它们的身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,都属于节肢动物。
(3)做馒头时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空。因此制作馒头时,人们常将面粉、水与一种单细胞真菌和成面团,在适宜的温度下放置一段时间,面团会逐渐膨大、松软。此过程涉及的生物技术是发酵技术。
(4)细菌和真菌生存的一般条件:一定的水分、适宜的温度和有机物。所以,培养细菌、真菌的一般步骤:配置培养基一高温灭菌一冷却一接种一恒温培养。
(5)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【题目】某生物兴趣小组进行了“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,方法步骤如表,请分析表中信息并回答下列问题:
甲组 | 乙组 | |
1 | 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签 | 取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌) |
2 | 用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,封严,②号培养皿不做处理 | 用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严 |
3 | 把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致 | 把培养皿放在室内温暖环境下培养 |
4 | 每天观查一次,做好记录 | 每天观查一次,做好记录 |
(1)_____组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少_____。
(2)甲、乙两组同学都使用了高温灭菌的培养皿,其目的是_____。甲组同学设置的①号和②号培养皿,其变量是_____。
(3)用无菌棉棒擦取硬币后,用该棉棒在培养基上轻轻涂抹,其过程相当于微生物培养方法中的_____。
【题目】为了研究蚂蚁对金合欢的影响,某生物兴趣小组的同学进行了实验探究,并得到了如表所示的实验结果,请据表分析,下列说法正确的是
金合欢幼苗的生长情况 | ①号没有蚂蚁栖居的金合欢 | ②号有蚂蚁栖居的金合欢 | |
10个月的存活率/% | 43 | 72 | |
幼苗生长的 高度/厘米 | 3月25日至4月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
4月17日至6月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率B.该实验的对照组是②号,实验组是①号
C.实验表明,动物可以帮助植物传播种子D.实验表明,蚂蚁能促进合欢幼苗的生长