Question

（2009?绵阳）如图为绿色开花植物受精过程示意图，据图回答：
（1）图示结构最终将发育成为

果实

．
（2）[

3

]

花粉管

中的精子与[

4

]

卵细胞

结合形成受精卵，受精  卵将发育成种子中的

胚

．
（3）科学研究表明：微量元素硼能促进花粉的萌发和花粉管的伸长，当柱头和花柱中积累了大量的硼时，有利于受精作用的顺利进行．小丽同学设计了下列实验，以验证硼能促进受精作用．请帮助她完善实验步骤，并回答相关问题：
①实验步骤：
第一步：选取两块面积相等、土质相同、缺硼的实验田，分别编号为甲、乙．
第二步：在两块田中均匀播种等量的油菜种子，在相同且适宜的条件下培养．
第三步：当油菜生长到一定高度，甲田喷施适量的含量的含硼溶液，而乙田中喷施等量

不含硼

的溶液．
第四步：待果实成熟后，比较两块田油菜籽的产量．
②实验分析及结论：乙田在本实验中起

对照

作用；若甲田产量高于乙田，说明

硼能促进受精作用

．
③你认为影响油菜籽产量的环境因素还有

水、温度、空气、阳光、害虫

．

Answer 1

分析：本题考查受精的过程．受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程．它是有性生殖的基本特征，普遍存在于动植物界．而植物的受精过程也较为复杂．且被子植物的受精为双受精．实验探究的基本环节．

解答：解：（1）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，由图可知，子房将发育成植物的果实． 
（2）由图可知3是花粉管、4是卵细胞，精子与卵细胞结合，完成受精作用形成受精卵，受精卵发育成胚．
（3）①对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．此实验的变量是含 硼的无机盐．
②若甲田产量高于乙田，说明硼能促进受精作用．
③影响生物的环境因素包括影响生物生存的其它动植物，如生物与生物之间形成的捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等均属于生物因素；而阳光、空气、水、土壤、适宜的温度和一定的生存空间组成的非生物因素等．影响油菜籽产量的环境因素还有阳光（温度、水分、害虫、土壤等．
故答案为：（1）果实
（2）[3]花粉管[4]卵细胞  胚
（3）①不含硼的（或蒸馏水）  ②对照（或对比） 硼能促进受精作用   ③阳光、温度、水分、害虫、土壤等

点评：本题是本节教学的一个难点，新的概念较多（精子、卵细胞、受精卵）学生容易浓混，出此题的目的是将难点知识理出头绪并化解．