题目内容
如图是转基因鼠的研制过程．通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍．
（1）以上研究过程所用的技术是 技术．
（2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是 ．最终受精卵在小鼠的 内发育成新个体．
（3）这个实验说明，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是 ，而不是 ．
（1）以上研究过程所用的技术是
（2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是
（3）这个实验说明，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是
考点：克隆技术的应用
专题：
分析：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
解答：解：（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，是利用了转基因技术．
（2）受精卵形成的部位是输卵管，胚胎发育的主要部位是子宫．因此将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，注入的部位应是输卵管；受精卵发育成胚泡并植入小鼠的子宫内进行胚胎发育，最终从小鼠的阴道产出，新个体由此诞生．
（3）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是有生长激素基因控制的．这个实验说明，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是控制生物性状的基因，而不是性状．
故答案为：
（1）转基因
（2）输卵管；子宫；
（3）基因；性状．
（2）受精卵形成的部位是输卵管，胚胎发育的主要部位是子宫．因此将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，注入的部位应是输卵管；受精卵发育成胚泡并植入小鼠的子宫内进行胚胎发育，最终从小鼠的阴道产出，新个体由此诞生．
（3）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是有生长激素基因控制的．这个实验说明，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是控制生物性状的基因，而不是性状．
故答案为：
（1）转基因
（2）输卵管；子宫；
（3）基因；性状．
点评：解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的．可见在传下去的是控制生物的性状的基因．理解生物的性状是由基因控制的．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
如图表示消化系统的结构模式图，请据图回答（示例：[②]食道）：
如图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况，箭头表示血流的方向，请据图回答：
图示心脏结构模式图，据图回答：
如图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，回答下列问题：