题目内容

【题目】下面是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)上图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无细胞结构,仅由⑩蛋白质和内部的⑨__________构成。

(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无成形的细胞核,因此属于________(选填“真核生物”或“原核生物”)。

(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有________(填序号)。

(4)制作馒头、甜酒时要利用上图中的_____________(填序号)。

(5)由于以上生物体内都无_____________,所以它们的营养方式均为异养。

【答案】 遗传物质 原核生物 B、C C 叶绿体

【解析】(1)“如图中EA、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无细胞结构”,仅由⑩蛋白质和内部的⑨遗传物质构成
(2)AB、C、D在细胞结构上的主要区别是:“A无成形的细胞核”,只有DNA集中的区域,因此属于原核生物

(3)a是孢子,以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有B、C。
(4)做馒头时,经常要用到C、酵母菌,酵母菌发酵产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀逸出使馒头暄软多孔;C、酵母菌在无氧条件下发酵还能产生酒精.因此制作馒头、甜酒时要利用上图中的C。
(5)由于以上生物体内都无叶绿体,“所以它们的营养方式均为异养”

练习册系列答案
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【题目】某同学在研究植物结构和生理的过程中,做了一系列实验,请分析回答如下实验:

(1)把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65 kg,光照6小时后,测得整个装置重为0.59 kg。其重量减少的主要原因是____________________

(2)该同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是________,由此实验可以得出的结论是____________________

(3)图三为植物叶片上发生的某些生理作用,其中A表示植物的________作用,B表示植物的________作用。

(4)图四表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响,据图可知,若想提高作物产量,可采取____________________________两种措施。

(5)图五是植物在夏季晴朗的天气中一天内某些生理过程的变化曲线,其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的________点左右,曲线甲在中午12点时,活动强度下降的原因是_______________________________________

(6)图六中的装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是澄清的石灰水____________,此实验证明了________________________;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的____________,水分是通过叶片上的__________________散失的。实验选用黑色塑料袋,是为了避免植物进行________而影响实验效果。

(7)图六装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了________,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,应去掉图乙中的________

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