题目内容
【题目】生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（ ）
A．风声鹤唳，草木皆兵 B．一朝被蛇咬，十年怕井绳
C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．千里之堤，毁于蚁穴
【答案】D
【解析】
试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等
解：A、风声鹤唳，草木皆兵．体现了环境对生物的影响，A错误；
B、一朝被蛇咬，十年怕井绳属于一种复杂反射，B错误．
C、螳螂捕蝉，黄雀在后，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，体现了生物之间的捕食关系，C错误；
D、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，D正确；
故选：D
练习册系列答案
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【题目】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：
培养皿（组别） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度（℃） | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
（1）上表的实验设计中共包含了______组对照试验．
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用______和______构成对照试验．探究“温度对种子萌发是否有影响”可选用______和______构成对照试验．
（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒，目的是______．
（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______．
（5）若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是______组,幼苗是由种子的_______发育而来的．