题目内容
【题目】下面图1是验证唾液淀粉酶相关问题的实验设计，图2表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请分析作答。
（1）细细品尝馒头会尝出一些甜味，是因为口腔中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下部分分解成了_____。唾液淀粉酶消化淀粉是需要一定温度的。若想验证“低温会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，你将选择图1中的_____组。如果需要通过改进你选择的这组实验设计来探究“病人发烧时没有食欲的原因”这一问题，你将怎样改进？_____。
（2）从图2可以看出，人体吸入的气体b通过肺泡与血液的气体交换进入血液，随血液循环，最终在_____被利用并释放出_____供人体进行各项生命活动和维持体温。
（3）e进入血液的生理过程为____。在正常情况下，d与f在成分上的区别是f内不含有_____。
【答案】麦芽糖 B 将B组中的冰水换为40℃的水 组织细胞 能量 肾小管的重吸收作用 葡萄糖
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。尿的形成过程包括两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供动力。
（1）细细品尝馒头会尝出一些甜味，是因为口腔中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下部分分解成了麦芽糖。唾液淀粉酶消化淀粉是需要一定温度的。若想验证“低温会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，实验的变量是温度，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，所以将选择图1中的B组，因为B组中含有一组除温度外其他全部相同的对照组，可以更好的观察实验结果。因为实验要求探究发烧的人的食欲问题，所以将B组中的冰水换为40℃的水。
（2）呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供动力。因此，人体吸入的气体b通过肺泡与血液的气体交换进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环，最终被组织细胞通过呼吸作用利用。在此过程中释放的能量供人体进行各项生命活动和维持体温。
（3）e进入血液的生理过程为肾小管的重吸收作用，在正常情况下，d与f在成分上的区别是f内不含有葡萄糖。原尿d在流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；因此e是通过肾小管的重吸收作用被吸收回血液的物质。正常情况下，d、e、f三种成分中不含a葡萄糖的是f尿液。
