题目内容
12．接种卡介苗可以有效预防结核病，接种的卡介苗和产生的免疫种类分别是：（ ）| A． | 抗原、特异性免疫 | B． | 抗体、特异性免疫 | ||
| C． | 抗原、非特异性免疫 | D． | 病原体、非特异性免疫 |
分析 （1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．
（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
解答 解：给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用．这种免疫属特异性免疫．
故选：A
点评 这部分内容在中考中经常出现，要注意理解和掌握，并会灵活运用．
练习册系列答案
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”代表染色体，A和a代表基因．
20．“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即（ ）
| A． | 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 | B． | 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 | ||
| C． | 受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 | D． | 受精卵 幼蛙 成蛙 |
7．
如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 种子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 橘树 |
B | 植物 | 营养系统 | 生殖器官 | 果实和种子 |
C | 动物 | 鱼类 | 草鱼 | 青蛙 |
D | 人体 | 消化系统 | 胃 | 肌肉组织 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
17．美丽的“蝴蝶”是由“毛毛虫”变成的，那么“蝴蝶”和“毛毛虫”分别处于发育的哪个阶段？（ ）
| A． | 成虫、幼虫 | B． | 蛹、若虫 | C． | 成虫、若虫 | D． | 幼虫、卵 |
4．下列关于基因、DNA和染色体的叙述，错误的是（ ）
| A． | 基因是具有遗传效应的DNA片段 | |
| B． | 每个DNA分子上有多个基因 | |
| C． | 每条染色体上有多个DNA分子 | |
| D． | 染色体主要是由DNA分子和蛋白质组成的 |