题目内容

8．在探究微生物生长与水分的关系的实验中，一位同学设计了如下的实验步骤：
（1）将两只培养皿分别标以A、B；
（2）把两片等大的面包片分别放在A、B培养皿内；
（3）在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水；
（4）在盖上盖子前，静置20分钟；
（5）将培养皿静置一星期后用放大镜观察．
如图所示，回答下列问题：
（1）在实验过程中，对培养皿A与培养皿B的处理有一处是不同的，这是B有水分、A没有水分．
（2）你推测A、B两只培养皿中哪只含有较多的微生物？B培养皿．

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．

解答 解：（1）“在探究微生物生长与水分的关系的实验中”唯一不同的变量是水分，因此在实验过程中，对培养皿A与培养皿B的处理有一处是不同的，这是B有水分、A没有水分．
（2）微生物的生长繁殖需要一定的水分，因此推测B培养皿中含有较多的微生物．
故答案为：（1）B有水分、A没有水分　 
（2）B培养皿

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

练习册系列答案
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18．如图中分别是蚕豆（图1）和玉米（图2）种子的结构图，据图回答：
（1）蚕豆种子中储存营养物质的是结构E；玉米种子中储存营养物质的结构是J．（填序号）
（2）蚕豆和玉米种子中首先发育的结构是图中的B和I．（填序号）
（3）蚕豆和玉米种子最重要的区别是子叶的个数．
19．下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（　　）
A．小肠内皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积
B．胃壁内有胃腺和丰富的毛细血管有利用吸收少量的水、酒精、无机盐
C．胰腺分泌的胰液含有多种酶有利于小肠内的化学性消化
D．锋利的切牙、宽厚的磨牙有利于切割和研磨食物，促进口腔内物理性消化
16．为了探究酸雨对种子萌发的影响．某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置，各装置中放有等量相同的种子，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子萌发的情况．请根据如图分析回答问题：

（1）在探究酸雨对种子萌发的影响实验时，你认为该小组同学应从图A、B、C、D四个装置中选择A和B两个装置作为对照实验．
（2）该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是2粒种子，目的是减少实验误差．
（3）如果A装置的种子萌发数多于B装置的种子萌发数，则说明酸雨对种子的萌发有影响．
3．如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答． 
（1）图为植物 细胞．（选填“动物”或“植物”）
（2）结构⑥的名称是叶绿体，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成营养物质．
（3）结构⑤的名称是细胞核，它是细胞中最重要的结构，内有遗传物质，对细胞的生命活动起着控制作用．
（4）将细胞和外界环境隔开，保持细胞的相对独立性的，控制着细胞内外的物质交换的结构是细胞膜（填名称）．
13．下列关于生物结构的叙述正确的是（　　）
A．构成生物体的细胞，其结构是相同的
B．植物都有根、茎、叶等器官构成
C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能
D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成
20．炎热的夏季，西瓜被人们作为解渴、消暑的首选水果．请你运用所学的知识，解答下列问题：
（1）熟透了的西瓜甜美多汁，它来自于细胞结构中的液泡．
（2）种下西瓜的种子又结出了西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构的细胞核中．
（3）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于保护组织．
（4）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官．
4．如图为果树的枝接和芽接示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A．①是砧木，②是接穗
B．长成的植物体所结果实将表现出②的性状
C．要确保繁殖成功，应使①和②的形成层紧密结合在一起
D．这种繁殖方式属于有性生殖
5．妹妹经常躺在床上看书导致近视，物象落在视网膜的_方，需配戴的眼镜是_（　　）
A．前 凸透镜B．前 凹透镜C．后 凸透镜D．后 凹透镜

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