题目内容
17．很多成语与生物学关系密切．下列成语中，反映生物能够影响环境的是（ ）| A． | 螳螂捕蝉 黄雀在后 | B． | 千里之堤 毁于蚁穴 | ||
| C． | 种瓜得瓜 种豆得豆 | D． | 风声鹤唳 草木皆兵 |
分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
解答 解：A、螳螂捕蝉、黄雀在后揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀；
B、千里之堤 毁于蚁穴是生物对环境的影响．
C、种瓜得瓜，种豆得豆是一种遗传现象．
D、风声鹤唳、草木皆兵是生物对环境刺激的一种反应；
故选：B
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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7．“探究光对鼠妇分布的影响”运用的方法是（ ）
| A． | 观察法 | B． | 调查法 | C． | 测量法 | D． | 实验法 |
2．“黑猩猩钓取白蚁”和“菜青虫只取食十字花科植物”这两种行为分别属于（ ）
| A． | 学习行为和学习行为 | B． | 先天性行为和先天性行为 | ||
| C． | 学习行为和先天性行为 | D． | 先天性行为和学习行为 |
9．在现在的自然界中下列哪种生物与人类的亲缘关系最近（ ）
| A． | 金丝猴 | B． | 黑猩猩 | C． | 森林古猿 | D． | 猕猴 |
6．下列现象中属于生物影响环境的是（ ）
| A． | 栽种植物，防风固沙 | B． | 鱼的生活离不开水 | ||
| C． | 春风又绿江南岸 | D． | 春眠不觉晓 |
如图是家鸽的呼吸系统结构的模式图．请观察图示后，回答下列问题：