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统计次数 | 湿土中蚯蚓数量(条) | 干土中蚯蚓数量(条) |
1 | 4 | 4 |
2 | 5 | 4 |
3 | 7 | 3 |
4 | 9 | 3 |
5 | 10 | 2 |
6 | 12 | 2 |
7 | 16 | 1 |
8 | 18 | 1 |
9 | 19 | 0 |
10 | 20 | 0 |
(2)该对照实验设置的变量因素是
(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中二个:
(4)如图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们他们探究的问题是:
A、对光线有怎样的反应 B、湿度对蚯蚓生活有怎样的影响
C、蚯蚓对环境有怎样的反应 D、蚯蚓是怎样运动的
(5)在探究“蚯蚓对环境的影响”的教材实验中,把实验装置放在黑暗处的原因是
(6)实验结束后,你应该如何处理蚯蚓?
(7)蚯蚓是生态系统的
(8)夏日,大雨过后,常会发现地面上爬动的蚯蚓.情分析其中的原因:
分析:此题考查的是关于蚯蚓的探究实验,解答时可以从(1)影响蚯蚓生活的因素:除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,如光、空气、温度等;(2)蚯蚓在自然界中的作用:促进自然界的物质循环;
解答:解:(1)、分析表中的统计结果可以看出,蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中.因为蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸;
(2)、本实验探究的问题是:蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?因此本实验的变量是土壤湿度;
(3)、通过我们学过的内容可知,除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,如光、空气、温度等.
(4)本实验探究的问题是湿度对蚯蚓生活有怎样的影响;
(5)在探究“蚯蚓对环境的影响”的教材实验中,把实验装置放在黑暗处的原因是避免光照因素对蚯蚓的影响.这个实验所明生物与环境的关系是环境影响生物;
(6)实验结束后,你应该把蚯蚓放回大自然;
(7)、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,昼伏夜出,考分解植物的枯叶、朽根和其他有机物来生活,把有机废物分解为无机物,返回自然环境中,供给绿色植物再利用,相当于生态系统中的分解者;
(8)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地;
故答案为:(1)湿润的;
(2)水;
(3)光、空气、温度等;
(4)B;
(5)避免光照因素对蚯蚓的影响;环境影响生物;
(6)放回大自然;
(7)分解;
(8)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地;
(2)、本实验探究的问题是:蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?因此本实验的变量是土壤湿度;
(3)、通过我们学过的内容可知,除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,如光、空气、温度等.
(4)本实验探究的问题是湿度对蚯蚓生活有怎样的影响;
(5)在探究“蚯蚓对环境的影响”的教材实验中,把实验装置放在黑暗处的原因是避免光照因素对蚯蚓的影响.这个实验所明生物与环境的关系是环境影响生物;
(6)实验结束后,你应该把蚯蚓放回大自然;
(7)、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,昼伏夜出,考分解植物的枯叶、朽根和其他有机物来生活,把有机废物分解为无机物,返回自然环境中,供给绿色植物再利用,相当于生态系统中的分解者;
(8)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地;
故答案为:(1)湿润的;
(2)水;
(3)光、空气、温度等;
(4)B;
(5)避免光照因素对蚯蚓的影响;环境影响生物;
(6)放回大自然;
(7)分解;
(8)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地;
点评:关键点:蚯蚓相当于生态系统中的分解者.
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