题目内容
【题目】小玉在探究植物的有关生理作用后，画出如下图所示图解。请回答下列问题：
（1）在探究光合作用是否需要光的实验中，为避免叶片中原有的淀粉对实验结果产生影响，应对植物进行在探究光合作用是否需要光的实验中,为避免叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,应对植物进行_________处理;之后,将一叶片的上下两面夹上黑色的五角星纸片(如图甲),目的是设置_________实验;叶片经光照,摘下脱色处理,滴加碘液后,遮光部分呈_________色,见光部分呈_________色。
（2）若A、B、C为植物叶片上发生的某些生理作用。其中A作用能够利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物，并且释放氧气，则A表示植物的_________作用，发生该作用的主要场所是_________；B表示植物的_________作用,该作用的“门户”_________；C是表示植物的_________作用。
（3）图乙表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响,据图可知,若想提高作物产量,可采取___________________________和___________________________两种措施。
（4）绿色植物通过A作用，不仅能制造有机物，同时对维持大气中的_________平衡具有重要作用。
【答案】 暗 对照 不变蓝 蓝 光合 叶绿体 蒸腾 气孔 呼吸 增加光照强度 增加二氧化碳浓度 碳—氧
【解析】（1）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽。之后，将一叶片的上下两面夹上黑色的五角星纸片（如图甲），目的是设置对照实验。实验结果是叶片见光部分变蓝色，说明该部分进行光合作用产生了淀粉；叶片遮光部分呈棕黄（或不变蓝 ），比较实验结果可知：光合作用需要光。
（2）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，发生该作用的主要场所是叶绿体；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因而A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用。
（3）由图可知：①a或b曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素．由图乙可知，在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加。②二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素．同一光照强度，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强。分析曲线，可以得出结论：适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用，提高蔬菜产量。
（4）绿色植物通过A作用，不仅能制造有机物，同时对维持大气中的碳—氧平衡具有重要作用。
