题目内容
12.小肠是消化与吸收的主要部位.食物中的淀粉在这里最终被分解成葡萄糖.蛋白质最终被分解为氨基酸.分析 食物的消化和营养物质的吸收过程如下:
据此解答.
解答 解:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;
蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;
脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
故答案为:
葡萄糖;氨基酸.
点评 掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键.
练习册系列答案
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7.下列叙述中错误的是( )
A. | 骨髓移植主要是利用红骨髓具有的造血功能 | |
B. | 转换高倍镜之前,应先将所要观察的物像移到视野中央 | |
C. | 肺动脉中流静脉血,肺静脉中流动脉血 | |
D. | 侵入人体的甲型H7N9流感病毒属于抗体 |
3.某生物兴趣小组三个同学分工合作,都以大豆为实验材料进行研究,现将他们的实验设计与数据结果整理于下表.请认真分析表格,回答有关问题:
(1)甲同学设计的实验是为了探究温度对种子的萌发.
(2)乙同学设计的实验是为了探究水分对种子的萌发.
(3)丙同学设计的实验与甲乙同学相比,不足之处种子的数量太少.
(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是种子萌发需要适宜的温度(或25℃)和水分(或潮湿环境).
(5)在适宜的条件下.A、D二组均有未萌发的种子.可能的原因是种子没有完整或活的胚(答出一点就给分).
(1)甲同学设计的实验是为了探究温度对种子的萌发.
(2)乙同学设计的实验是为了探究水分对种子的萌发.
(3)丙同学设计的实验与甲乙同学相比,不足之处种子的数量太少.
(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是种子萌发需要适宜的温度(或25℃)和水分(或潮湿环境).
(5)在适宜的条件下.A、D二组均有未萌发的种子.可能的原因是种子没有完整或活的胚(答出一点就给分).
学生名称 | 装置标号 | 温度(℃) | 湿度 | 光照 | 种子数 | 发芽率(%) |
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 8 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 |
20.下列各项中,属于保护易感人群的是( )
A. | 清扫居民楼内的垃圾 | B. | 给医疗器具消毒 | ||
C. | 给儿童注射青霉素 | D. | 给儿童接种卡介苗 |
7.下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径( )
A. | 母体→胎盘→脐带→胎儿 | B. | 母体→脐带→胎盘→胎儿 | ||
C. | 母体→胎儿→脐带→胎盘 | D. | 母体→脐带→胎儿→胎盘 |
4.子女①和②的性状表现为( )
A. | 双眼皮、双眼皮 | B. | 双眼皮、单眼皮 | C. | 单眼皮、单眼皮 | D. | 无法确定 |
1.科学探究中,实验是验证假设的基本途径,主要包括( )
A. | 观察、调查 | B. | 制定计划、实施计划 | ||
C. | 调查、收集证据 | D. | 在实验中进行操作实 |