题目内容
生物变异的方向是（ ）
| A、一定对生物后代个体有利 |
| B、一定对生物后代个体不利 |
| C、变异通常对生物个体没有影响 |
| D、变异使生物产生各种不同的类型 |
考点：生物的变异
专题：
分析：对于生物自身来说，有的变异有利于它的生存，叫做有利变异；有些变异对生物的生存是不利的，例如玉米的白化苗．
解答：解：A、B有的变异对生物个体本身有利，有利于个体生存的变异是有利变异；对个体生存不利的变异是不利变异．如玉米的子代有高杆和矮杆的变异，矮杆有利于玉米的生存，是有利变异，高杆不利于玉米的生存，是不利变异．ABC错误．
D、生物的变异在生物进化上的意义是，可遗传的有利变异会出现新的生物类型，使生物能由简单到复杂、由低等到高等不断进化．D正确．
D、生物的变异在生物进化上的意义是，可遗传的有利变异会出现新的生物类型，使生物能由简单到复杂、由低等到高等不断进化．D正确．
点评：解答此类题目的关键是熟记变异是否有利，是对生物个体本身而言，不是对人是否有利．
练习册系列答案
相关题目
下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（ ）
| A、在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq” |
| B、目镜不变，物镜由10×变为40×，视野变暗，视野内的细胞数目减少 |
| C、在制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水 |
| D、若显微镜视野内出现气泡，则是由于制作临时装片时盖盖玻片操作不规范引起的 |
青蛙的发育经历了以下几个时期（ ）
| A、受精卵→蝌蚪→成蛙 |
| B、蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
| C、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
| D、受精卵→幼蛙→成蛙 |
“H7N9型禽流感”是一种新型禽流感，截止到2014年1月28日，已经有20名患者死亡． 为预防“H7N9禽流感”，人们总结出许多有效的措施，下列哪项不是属于切断“H7N9禽流感”传播途径的措施（ ）
| A、勤洗手，注意个人卫生 |
| B、室内经常 雾化消毒 |
| C、在人群集中的地方戴口罩 |
| D、将患者进行隔离治疗 |
把真菌分为酵母菌和霉菌的主要依据是（ ）
| A、生活环境 | B、形态结构 |
| C、内部结构 | D、生理功能 |
雌蕊中最重要的结构是（ ）
| A、柱头 | B、胚珠 | C、子房壁 | D、花柱 |
在一般情况下，人体进行各种生理活动所消耗的能量主要来源于（ ）
| A、蛋白质 | B、无机盐 |
| C、糖类 | D、维生素 |
如图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水．