题目内容
14.如图是肺的结构示意图,据图回答:(1)写出下列各部分的名称:[2]气管,[3]肺,[4]肺泡,[6]毛细血管.
(2)外界空气到达图中[3]肺后,进行气体交换,此处适于气体交换的特点是:①肺泡的数量多;②肺泡外有丰富的毛细血管;③肺泡壁和毛细血管壁薄,只由一层上皮细胞构成.
分析 呼吸系统包括肺和呼吸道,呼吸道是气体的通道,肺是气体交换的主要场所,这种功能与其结构有关.在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端,形成了许多肺泡.图中结构名称:1喉,2气管,3肺,4肺泡,6毛细血管.
解答 解:(1)图中结构名称:1喉,2气管,3肺,4肺泡,6毛细血管.
(2)肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官,是进行气体交换的主要场所.肺泡是进行气体交换的主要部位,数量很多,增加了气体交换的效率;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换.
故答案为:(1)气管;肺;肺泡;毛细血管;
(2)肺泡的数量多;肺泡外有丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁薄,只由一层上皮细胞构成.
点评 回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点.
练习册系列答案
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5.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,叙述正确的是( )
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2.关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是( )
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9.某实验小组探究“裸地、草地、灌丛中细菌和真菌分布情况”方案如下:
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(2)表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?接种.
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(4)比较1、2、3号培养皿内的菌落数,你得出的结论是裸地处的菌落数最多,草地次之,灌木丛最少.说明灌木丛的杀菌能力最强,草地次之,裸地处杀菌能力最弱..
步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白对照 |
配置培养基 | 装有牛肉羹、蛋白培养基的培养皿,高温灭菌、冷却、编号 | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
A | 把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟然后盖上盖 | 密封,不打开 | ||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养皿中培养,一天后观察结果 | |||
观察记录(菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
(2)表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?接种.
(3)在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌成真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.那么,细菌和真菌的繁殖方式分别是分裂生殖和孢子生殖.
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19.病人不能进食时,需要点滴葡萄糖,是因为( )
A. | 葡萄糖可以构成人体细胞 | B. | 葡萄糖是主要的供能物质 | ||
C. | 葡萄糖可以补充血液 | D. | 葡萄糖提供无机盐 |
6.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图有错误的是( )
A. | 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑 | |
B. | 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑 | |
C. | 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 | |
D. | 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管 |