题目内容

下面是两种不同细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）甲图中对细胞起支持和保护作用的是[
 
]
 
；切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的[
 
]
 
中．
（2）两图中细胞的[
 
]
 
 中储存着遗传信息；控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 
．
（3）存在于结构F中，能为细胞的生命活动提供能量的是
 

（4）
 
图所示细胞为植物细胞，
 
图所示细胞为动物细胞，二者共有的结构有
 
、
 
、
 
．
（5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位，即
 
构成．
考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题：
分析：分析图形：A是细胞壁，B是细胞膜，C是叶绿体，D是细胞核，E是液泡，F是细胞质，各自具有一定的作用，动植物细胞有相同点和不同点．分析解答．
解答：解：（1）A是细胞壁，对细胞起支持和保护作用；E是液泡，含细胞液，营养物质等就来自于液泡的细胞液，如切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的液泡中．
（2）D是细胞核，内有遗传物质；B细胞膜，能控制物质的进出．
（3）动植物细胞内都有线粒体，是呼吸作用的场所，能分解有机物释放能量，供细胞进行生命活动利用．
（4）甲是植物细胞，因为甲植物细胞中有A细胞壁、E液泡、C叶绿体，动物细胞无这三个结构，动植物细胞都的结构是细胞膜、细胞质、细胞核．
（5）除病毒外，生物体由细胞构成，细胞是生物体的基本单位，如洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成．
故答案为：（1）[A]细胞壁；[E]液泡   
（2）[D]细胞核；[B]细胞膜
（3）线粒体     
（4）甲；乙；细胞膜；细胞质；细胞核   
（5）细胞
点评：细胞的基本结构和功能是学习生物学的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握，识记时注意图文结合．
练习册系列答案
相关题目
生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种
 
，如饮食习惯、起居习惯、日常行为习惯、日常生活安排
 
和
 
等．
观察如图，回答问题．
（1）观察图中①所示，鸟的身体呈
 
型，可以减少空气的阻力．
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成
 
，适于空中飞行．
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻
 
．胸骨上高耸的突起叫做
 
．附着在胸骨上的是全身最发达的③
 
，能拉动两翼产生飞行的动力．
请将如图各结构与其功能用直线连接起来：
如图是生态系统的物质循环图解，请回答：
（1）图中生产者是
 
和
 
；消费者是
 
；分解者是
 
．
（2）动植物的遗体被分解者分解后，产生的
 
进入空气中，产生的
 
和
 
渗入土壤中．
（3）绿色植物通过
 
作用制造
 
，并释放出
 
，为人类和动物的生存提供条件．
（4）动物在生态系统中的作用是
 
生态系统的
 
．
如图是草原生态示意图，请回答：
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是
 
关系，这就形成了
 
．
（2）此图中共有
 
条食物链，最长的一条食物链可表示为
 
．
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内的变化是
 
．
（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是
 
．
（5）如图能表示一个完整的生态系统吗？
 
　理由
 

（6）此食物网中数量最多的生物是
 
　体内含有有毒物质最多的生物是
 
．
（1）鱼类生活在水中，它们是靠
 
来获取食物和能量，靠
 
呼吸．
（2）说说水是如何进入鱼鳃，有又从什么地方流出的？请用简单的方法证明这一点．
（3）进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体会有什么变化？
 
．
如图分析了锻炼时上肢肌肉的协作关系，请据图分析，回答问题．
（1）当伸肘时，以①为主的肌群处于
 
状态；而以②为主的肌群处于另外一种状态．
（2）屈肘将哑铃举到胸前时，感到非常吃力，说明力量不足的肌肉主要是
 
．（填序号）
（3）观察图中一组肌肉的两端附着的位置，它们附着在
 
（相同，不同）骨上．
（4）由伸肘变屈肘时，②的状态变化是
 
．
（5）锻炼时，①和②相互配合，动作协调，此时除运动系统外，起到调节作用的是
 
．
（6）当上肢自然下垂时，①和②的状态是
 

A、同时收缩         B、同时舒张    C、①收缩，②舒张   D、①舒张，②收缩．
如图所示，黄鹂在枝头上筑巢，孵卵．从动物行为的种类来看，这种行为属于
 
行为．杜鹃把自己的卵产在黄鹂的巢里，由黄鹂把卵孵化成小杜鹃，并且喂养杜鹃雏鸟，从行为的获得途径来看，黄鹂的行为属于
 
行为．这种行为是由体内的
 
决定的．

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