题目内容
15.下列关于小肠的结构与功能相适应特点的叙述中,不正确的是( )A. | 小肠长、面积大,有利于营养物质的消化和吸收 | |
B. | 小肠内表面有许多皱襞和绒毛,利于消化,但不利于吸收营养物质 | |
C. | 小肠绒毛内有丰富的毛细血管,有利于营养物质进入血液 | |
D. | 小肠中有肠液、胰液、胆汁,对食物消化具有重要作用 |
分析 小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛.由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质.所以小肠是吸收的主要器官.
解答 将诶:A、小肠长、面积大,有利于于营养物质的消化和吸收,故A不符合题意;
B、小肠表面有许多皱襞和绒毛,利于消化吸收营养物质,故B符合题意;
C、小肠绒毛内有丰富的毛细血管,有利于营养物质进入血液,故C不符合题意;
D、小肠中有肠液、胰液、胆汁,对食物消化具有重要作用,故D不符合题意.
故选:B
点评 小肠是吸收的主要器官,这与它的结构特点相适应
练习册系列答案
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6.下列不属于计划免疫的是( )
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B. | 给精神病人打针吃药,治疗精神病 | |
C. | 给婴幼儿服小儿麻痹糖丸,预防小儿麻痹症 | |
D. | 给出生3个月的婴儿接种百白破疫苗,预防百日咳等疾病 |
3.发育中的胎儿和母体进行物质交换是通过( )
A. | 母体 | B. | 胎盘 | C. | 输卵管 | D. | 子宫壁 |
10.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了一下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2ml清水作为1号试管的对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶,它能促进淀粉转变成麦芽糖.
(3)为了证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌,对馒头有消化作用,应选用1号和2号两支试管进行对照实验.
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行物理消化,有能进行化学消化.
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
保温 | 37度水浴中保持5分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2ml清水作为1号试管的对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶,它能促进淀粉转变成麦芽糖.
(3)为了证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌,对馒头有消化作用,应选用1号和2号两支试管进行对照实验.
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行物理消化,有能进行化学消化.
7.上午小强上第三节课时头晕眼花,大汗淋漓,最可能的原因是( )
A. | 没吃早饭,出现低血糖症状 | B. | 天气太热 | ||
C. | 没写完作业,怕老师批评 | D. | 上课想睡觉 |
4.下列对于如图的叙述中,哪项是错误的( )
A. | ①分泌的消化液含消化脂肪的酶 | |
B. | ③能消化蛋白质 | |
C. | ②分泌的消化液含有多种消化酶 | |
D. | ④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠 |
5.有些鸟类到一定的季节要进行迁徙活动,这是动物行为的( )
A. | 取食行为 | B. | 繁殖行为 | C. | 社群行为 | D. | 节律行为 |