题目内容
生物兴趣小组的同学想检验一下蒸腾作用、光合作用和呼吸作用所产生的气体是否与书本上说的一样,进行了与下图相关的实验.请你根据实验过程回答下列问题:
(1)在晴天的上午是观察蒸腾作用的好时机,可看到装置袋内壁上有______出现,这是因为蒸腾作用产生的气体是______.
(2)有同学在下午打开口袋,迅速将带火星的木条伸进袋内,结果______,这是因为______作用产生的气体是______.
(3)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,结果______,这是因为______作用产生的气体是______.
(1)在晴天的上午是观察蒸腾作用的好时机,可看到装置袋内壁上有______出现,这是因为蒸腾作用产生的气体是______.
(2)有同学在下午打开口袋,迅速将带火星的木条伸进袋内,结果______,这是因为______作用产生的气体是______.
(3)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,结果______,这是因为______作用产生的气体是______.
光合作用的表达式为:二氧化碳+水
氧气+有机物(储存能量);呼吸作用的表达式:氧气+有机物→二氧化碳+水
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片上套一个透明的塑料袋,扎紧袋口,植物体内的水分以水蒸气的形式散发出来,这种现象称为植物的蒸腾作用,所以一段时间后,塑料袋内出现了一些水珠.
(2)在光下,植物进行光合作用,释放出大量的氧气,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内,木条复燃了.
(3)夜晚无光,植物无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用,消耗氧气,使口袋中的氧气减少,同时产生二氧化碳.所以第二天天亮前打开袋口,迅速将一根燃着的火柴伸进袋内,火柴熄灭了.
故答案为:(1)水珠;水蒸气 (2)带火星的木条燃烧;光合;氧气(3)火柴熄灭;呼吸;二氧化碳
光 |
叶绿体 |
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片上套一个透明的塑料袋,扎紧袋口,植物体内的水分以水蒸气的形式散发出来,这种现象称为植物的蒸腾作用,所以一段时间后,塑料袋内出现了一些水珠.
(2)在光下,植物进行光合作用,释放出大量的氧气,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内,木条复燃了.
(3)夜晚无光,植物无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用,消耗氧气,使口袋中的氧气减少,同时产生二氧化碳.所以第二天天亮前打开袋口,迅速将一根燃着的火柴伸进袋内,火柴熄灭了.
故答案为:(1)水珠;水蒸气 (2)带火星的木条燃烧;光合;氧气(3)火柴熄灭;呼吸;二氧化碳
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