题目内容
为中小学生接种流感疫苗的目的是（ ）
| A、控制传染源 |
| B、切断传播途径 |
| C、保护易感人群 |
| D、预防所有传染病 |
考点：传染病的预防措施
专题：
分析：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病．传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
解答：解：传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．为中小学生接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抗体，这种免疫方式属于特异性免疫，属于传染病的预防措施中保护易感人群．
故选：C
故选：C
点评：掌握传染病流行的基本环节是关键．
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下列关于肠道病毒的说法，正确的是（ ）
| A、该病毒个体微小，但肉眼可见 |
| B、该病毒具有细胞结构 |
| C、该病毒只能生活在活细胞中 |
| D、该病毒的类型属于植物病毒 |
科学家建立水稻基因数据库，研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”，研究利用的是（ ）
| A、生物种类的多样性 |
| B、生态系统酌多样性 |
| C、遗传的多样性 |
| D、物种的多样性 |
上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒”．该措施的主要目的是（ ）
| A、控制传染源 |
| B、切断传播途径 |
| C、保护易感人群 |
| D、增强人体的免疫力 |
水稻种子的结构与玉米种子很相似．它的营养物质主要储存在（ ）中．
| A、胚芽 | B、胚根 | C、子叶 | D、胚乳 |
如图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是（ ）
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
根据始祖鸟的化石可以推测（ ）
| A、古代爬行类进化成了古代鸟类 |
| B、古代鸟类进化成了古代爬行类 |
| C、古代哺乳类起源于古代爬行类 |
| D、古代鸟类和古代哺乳类有亲缘关系 |
枇杷的果实有多粒种子，说明枇杷的花（ ）
| A、有多个雌蕊 |
| B、雌蕊里有多个脂肪 |
| C、子房里有多个胚珠 |
| D、胚珠里有多个卵细胞 |
西瓜和葡萄吃起来都有甜甜的汁液，这些汁液存在于细胞的（ ）
| A、② | B、③ | C、⑤ |