题目内容

15．下列几种动物行为，不属于学习行为的是（　　）
A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫B．猴子表演骑车
C．小黑猩猩模仿取食白蚁D．蚯蚓走“T”形迷宫

分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答 解：A、“失去雏鸡的母鸡抚爱小猫”，是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，A不正确；
BCD、“猴子表演骑车”、“小黑猩猩模仿取食白蚁”、“蚯蚓走“T”形迷宫”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此都属于学习行为，BCD正确．
故选：A．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

练习册系列答案
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5．俗话说“食不言、寝不语”其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其原因是（　　）
A．气流冲击使声门裂开
B．唾液腺分泌的唾液量减少
C．会厌软骨来不及盖下，食物容易误入气管
D．有利于保护声带
6．下列对人类有害的昆虫是（　　）
A．家蚕B．蝗虫C．蜜蜂D．七星瓢虫
3．在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量，最终来自于（　　）
A．化学能B．光合作用C．太阳能D．有机物
10．结黄粒种子（Aa）和结绿粒种子（aa）的豌豆杂交，它们的后代性状表现和比例是黄粒种子：绿粒种子=1：1．
20．消化系统的组成包括（　　）
A．口腔、食管和胃B．消化道和消化腺C．口腔、胃和小肠D．消化管和胃腺
7．为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用，某研究小组设计如下实验：
①将生长发育状态相似健康的未接受过辐射的10只小鼠分成5组，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊．
②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL，丁、戊两组每天分别注射等量的生理盐水．
③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的γ射线辐射处理，戊组不处理．
④实验第5天，提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性（注：实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD，其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志），记录、统计分析各组实验数据．
请根据实验方案回答下列问题：
（1）完善上述实验步骤中空格内的有关内容．
（2）预期的实验结果与结论：若甲、乙、丙三组SOD的活性与丁组接近，且明显低于戊组，说明由核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用．（选填“具有”或“不具有”）
（3）请指出该实验设计的不足：实验每组只用2只小白鼠数量太少，容易出现偶然性，导致实验结果不准确．（写出一点即可）
17．下列不属于玉米特征的是（　　）
A．颖果B．直根系C．平行脉D．胚具有一片子叶
18．人的体细胞中有23对染色体，则有多少个DNA分子（　　）
A．23B．46C．92D．69

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