题目内容
在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，正确的顺序是（ ）。
①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②① C．①③②④⑤⑥ D．①③②④⑥⑤
下列图中属于神经组织的的是
将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是
A．甲组种子先萌发 B．乙组种子先萌发
C．甲、乙两组同时萌发 D．乙组种子不萌发
甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
下图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从一个细胞开始的，该细胞是_____________（填名称）。
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是____________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。
（3）[b]过程叫做细胞的___________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___________。通过观察，杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是__________。
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）
A．细胞壁具有保护细胞的功能 B．细胞膜具有保护细胞的功能
C．液泡与吸水和失水有关 D．细胞膜具有控制物质进出的功能
某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：
（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_______个。
（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①实验前，提出的问题是： ?
②环境条件的设计 ：甲组选择阴暗、适宜温度，乙组选择光照充足、适宜温度。设置甲组和乙组是为了________________。该实验的变量是__________。
（3）请写出支持假设的实验结果预期：
甲组植株变_________（绿色或黄色），乙组植株变___________（绿色或黄色）。
（4）该实验中能不能只用1株韭苗？ ________。为什么? ____________________________
一个生物体由小长大，是由于
A．细胞体积增大 B．细胞数量增多
C．细胞体积增大和数量增多 D．细胞体积增大或数量增多
“鹿因茸死，獐因麝亡”，我国特有的藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒，已濒临灭绝，主要是：
A．藏羚羊失去了栖息地 B．生存环境受到污染
C．偷猎者的疯狂捕杀 D．外来物种的入侵
