题目内容
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）
A. 嫁接 B. 组织培养 C. 扦插 D. 杂交
某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验。分析回答下列问题。
取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化。
⑴当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取________号试管作为一组对照实验，其中_____号试管中的物质会变蓝。试验中本该只有一个试管变蓝，但实验后如果出现两个试管都变蓝，那么原因可能是______________。（写出一种原因即可）
⑵分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是_____。3号试管的实验现象是______。(从下面选择正确答案)
A、变蓝 B、不变蓝
⑶兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是________。与其形成对照试管是_____号试管，变量是___________，4号试管的实验现象是______，(从下面选择正确答案)
实验结论是______。(从下面选择正确答案)
A、温度影响唾液淀粉酶的消化作用 B、唾液淀粉酶能消化淀粉
科学家推测,生命起源的化学进化过程顺序是 ( )
①诞生原始生命
②形成有机小分子物质
③构成独立的体系
④形成有机大分子
A. ②③④① B. ①②③④ C. ③④②① D. ②④③①
以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是
A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B．家鸽：受精卵→卵黄→雏鸽
C．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．家蚕：受精卵→若虫→成虫
如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图。图中①为卵期，下列说法不正确的是（ ）
A. ②为蛹期，③为幼虫期
B. 为提高蚕丝产量，应延长②时期
C. 蝗虫的发育过程是①→②→④
D. 家蚕的发育过程是①→②→③→④
图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株，据图回答下列问题。
(1)图甲中[ ]_________只起固定作用，图乙中[ ]_________除起固定作用外，，还能吸收水分和无机盐。
(2)图乙中，具输导组织的结构有[ ]_______、[ ]________和[ ]_________。
(3)叶片只有一层细胞，能监测空气污染的是_____________。
(4)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做_______，因此它们都属于__________植物。
根据形态、结构和生活习性的不同，植物可以分为哪四个主要类群？ ( )
A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物
B. 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
C. 蕨类植物、种子植物、裸子植物、被子植物
D. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
探究种子萌发的环境条件中，小凤以当年饱满的大豆种子，为材料进行探究，方案如表，请分析回答：
（1）实验结果是：只有____号瓶的种子能够正常萌发，实验结果表明萌发需要的环境条件是__________、一定的水分和充足的空气。
（2）如果小明要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2号瓶和____号瓶为一组对照实验。
（3）1号瓶和3号瓶___（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是___________。
（4）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，小凤所用的种 子 应该具有________的胚。
婴儿满月后，可在其所喝的牛奶或水中滴加鱼肝油，以帮助婴儿吸收钙并预防佝偻病的发生。这是因为鱼肝油中含有较多的( )
A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 葡萄糖 D. 维生素D
