题目内容
世界上往往把下列哪项作为评价一个国家和地区环境质量的标准？
A．
自然资源的保护情况
B．
“三废”的处理情况
C．
人均绿地占有量
D．
是否有《环境保护法》
中午时，有相当一部分同学不爱去学校食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包等快餐食品果腹，为了同学们能健康成长，现要制定一个平衡膳食方案。在此之前，先要进行广泛的调查。那么，你将怎样去做这个调查呢？
（1）我的调查目的：________。
（2）我的调查对象：________。
（3）我的调查范围：________。
用“藻类植物、苔藓植物、蕨类植物”的有关知识，解答下列问题。
（1）生活在水中，无根、茎、叶分化的是________。
（2）生活在阴湿环境，依靠叶吸收水和无机盐的是________。
（3）具有专门的输导组织，能用根吸收水和无机盐的是________。
（4）细胞中有叶绿体，能进行光合作用制造有机物的是________。
探究：叶绿素的形成与光照的关系。
阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。但如果给予生长中的韭黄光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。
一位同学按照以下方法探究“叶绿素与光照的关系”，请回答下列问题。
（1）根据以上资料，你提出的问题是：________？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：________。
（3）如果给你若干新鲜的韭黄幼苗，两个盛有少量水的烧杯，一个黑色塑料袋和一个透明塑料袋。请你设计实验方案：________。
（4）你认为本探究实验的变量是：________。
（5）请你预测实验现象：________。
（6）你可以得出的结论是：________。
（7）你认为实验用一棵韭菜行吗？________。为什么？________。
植物叶片的上下表皮都有气孔，但一般植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的少，这是因为
上表皮的气孔少可以减少氧的散失
上表皮的气孔少可以减少水分的散失
下表皮的气孔多可以加速水的散失
下表皮的气孔多可以吸收更多的二氧化碳
探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于
没有适量的水分
种子自身条件不具备
没有适宜的温度
没有充足的空气
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表。
（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是________，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是________组。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用________作为实验组和对照组。
（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
能够使镜筒较大范围升降的结构是
镜柱
镜臂
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
下列属于组织的一项是
肌细胞
消化道上皮
唾液腺
肱二头肌
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