题目内容
【题目】为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示。
步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。
（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_________________________。
（2）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠_________进行通讯。
（3）本实验移动“桥”时要用镊子，不能用手直接移动的原因是 _______________。
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是________________________。
（5）该小组完成步骤三后进行了几次重复实验，目的是______________________。
【答案】刺激蚂蚁寻找食物 气味 防止手上的气味干扰实验 香水对蚂蚁的通讯造成干扰 排除由偶然因素引起的误差，提高实验结果的准确性
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。
（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
（1）实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样会刺激蚂蚁寻找食物，这样更利于实验观察。
（2）根据实验结果一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。这是因为桥①上留下了蚂蚁的气味。得出结论：蚂蚁是靠气味传递信息。
（3）本实验移动“桥”时要用镊子，不能用手直接移动的原因是防止手上的气味干扰实验。
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是香水对蚂蚁的通讯造成干扰。
（5）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，该小组完成步骤三后进行了几次重复实验，可以排除由偶然因素引起的误差。
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