题目内容
6.幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多成体生活在陆地上,用肺呼吸的动物是( )A. | 鱼类 | B. | 两栖类 | C. | 爬行类 | D. | 鸟类 |
分析 两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.
解答 解:幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多成体生活在陆地上,用肺呼吸的动物是两栖动物.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征.
练习册系列答案
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16.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验,请回答以下问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应该加入2mL清水.
(2)在本探究实验中,一共可以形成2组对照,1号试管起对照作用.
(3)实验结果是1号试管不变蓝,其它试管内不变蓝,试管内不变蓝的原因是在适宜的条件下馒头里的淀粉被分解成麦芽糖.
(4)为了证明“牙的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用,应选用1号和3号试管进行对照.
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适重 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(2)在本探究实验中,一共可以形成2组对照,1号试管起对照作用.
(3)实验结果是1号试管不变蓝,其它试管内不变蓝,试管内不变蓝的原因是在适宜的条件下馒头里的淀粉被分解成麦芽糖.
(4)为了证明“牙的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用,应选用1号和3号试管进行对照.
17.脊椎动物指的是( )
A. | 体内没有脊椎骨的动物 | B. | 身体背部有脊椎骨组成的脊柱 | ||
C. | 身体有外骨骼的动物 | D. | 陆生的有骨骼的动物 |
1.下列属于单细胞藻类植物的是( )
A. | 衣藻 | B. | 水绵 | C. | 海带 | D. | 紫菜 |
11.下列属于生态系统的是( )
A. | 森林中的所有植物 | B. | 河里的全部动物 | ||
C. | 一片草原 | D. | 山里的所有动植物 |
18.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.下列哪项不属于鸟类适应飞行生活的特征( )
A. | 身体呈流线型 | B. | 鸟的骨薄、中空、坚固 | ||
C. | 全身被毛 | D. | 前肢变成翼,生有大型正羽 |
16.人体神经系统的组成是( )
A. | 脑和脊髓 | B. | 脑和脑神经 | ||
C. | 大脑和脊髓 | D. | 脑、脊髓和它们发出的神经 |