题目内容
9.某课题小组对“哪些外界环境因素影响光合作用强度”产生了兴趣,设计并实施了以下实验:①准备6组如图所示装置,编号1~6,在广口瓶中各加入500mL,浓度为0.01g/mL的NaHCO3溶液(用来补充二氧化碳).
②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1~6组装置中.
③将6组装置放入6个环境条件相同的暗室中,然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射.
④一段时间后停止光照,分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录,结果如表所示.(实验过程中保持温度不变.)
组号 | 白炽灯距离(cm) | 收集的气体(mL) |
1 | 70 | 3.3 |
2 | 60 | 6.7 |
3 | 50 | 11.3 |
4 | 40 | 14.2 |
5 | 30 | 14.3 |
6 | 20 | 14.4 |
(2)如图装置收集到的气体是氧气.
(3)从表中数据分析可知,白炽灯距离装置越近,收集的气体越多,说明光合作用强度越强,即光合作用强度随着光照强度的增加而增加.
(4)若表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量,其原因是金鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些,此外,水中还会溶解掉一小部分.
分析 (1)光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
;
呼吸作用的反应式是:有机物+氧气水+二氧化碳+能量.不同浓度的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的能力不同.
(3)由图表中白炽灯距离越来越近,收集的气体越来越多,说明光合作用强度越强.
解答 解:(1)、(2)白炽灯距离(cm)不同,光照强度不同,所以此实验探究的环境因素是光.光合作用释放氧气,因此如图装置收集到的气体是氧气.
(3)从表中数据分析可知,白炽灯距离装置越近,收集的气体越多,说明光合作用强度越强,即光合作用强度随着光照强度的增加而增加.
(4)“如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量”,其原因是金鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些氧气.“水中还会溶解掉一小部分”氧气.
故答案为:
(1)光照
(2)氧气
(3)多;强;光照
(4)呼吸
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用释放氧气,提供学生接收图表信息分析处理信息的能力以及对照实验的特点.
练习册系列答案
相关题目
20.可能导致感染蛔虫病的行业是( )
A. | 生水烧开后再饮用 | |
B. | 直接吃刚采摘下的蔬菜水果 | |
C. | 饭前便后洗手 | |
D. | 管理好粪便,将粪便做杀死虫卵的处理 |
17.下列不属于绿色开花植物体组织的是( )
A. | 分生组织 | B. | 输导组织 | C. | 营养组织 | D. | 上皮组织 |
4.各大超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来,达到延长贮存时间的目的,这其中的主要原理是( )
A. | 阻挡了水分进入 | B. | 减少了机械碰撞损伤 | ||
C. | 能保持膜内恒定的温度 | D. | 抑制了蔬菜叶片的呼吸 |
1.对一只生活在草原上的野兔而言,环境就是( )
A. | 草原上的植物、狼等 | |
B. | 阳光、水、温度、土壤 | |
C. | 草原上的细菌、真菌等 | |
D. | 除这只野兔处的其他野兔及其它生物和非生物因素 |
19.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞这说明的生物现象是( )
A. | 变异 | B. | 遗传 | C. | 生殖 | D. | 发育 |