题目内容

分析下面所示实验和左表中的数据：
气体成分环境中的气体
（%）呼出的气体
（%）
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9
图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊．
（1）甲瓶在这个实验中起作用．
（2）甲瓶中的浑浊（能，不能），说明空气中的含量较少．乙瓶中的浑浊程度（能，不能），说明呼出的气体中__的含量较多．
（3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？

解：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．因此，甲瓶在这个实验中起对照作用．
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．观察图乙试管澄清的石灰水变浑浊，甲试管澄清的石灰水不变浑浊．表明空气中二氧化碳的含量较少，而说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多．
（3）从表格中数据可以看出环境中的气体和呼出气体中氧气由21→16；二氧化碳由0.03→4；因此呼出气体中氧气含量比环境中的气体中的低、呼出气体中二氧化碳含量比环境中的气体中的高．
故答案为：
（1）对照；
（2）不能；二氧化碳；能；二氧化碳；
（3）人体呼出气体中氧气含量比环境中的气体中的低、呼出气体中二氧化碳含量比环境中的气体中的高．
二氧化碳；

分析：此题考查的是人体呼出气体成分含量和环境中的气体成分含量的（%）比较，检验二氧化碳的方法．解答时可以从表格中数据变化、二氧化碳的性质方面来切入．
点评：解答此类题目点关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．