Question

某兴趣小组调查一个农田生态系统时，发现有三种生物（以甲、乙、丙表示）构成一条食物链．在同一时间内分别测定甲、乙、丙所含有机物总量，结果如图．请据图回答：
（1）甲、乙、丙之间通过______的关系形成食物链，据能量流动逐级______的特点分析，生产者为生物______，这条食物链为______．
（2）使用农家肥可提高农田生态效益，因农田中的______者可将农家肥所含有机物转化为______，供生产者再利用．
（3）在一定时间内，该生态系统中各种生物的数量和所占的______维持在相对稳定状态．如果人们的活动使丙的数量大量减少，会导致乙的数量______，从而破坏这种稳定状态，这表明生态系统的______是有限的．

Answer 1

【答案】分析：回答此题的关键是：一、食物链的概念和写法；二、生态系统的能量流动特点；三、分解者的功能；四、生态系统的自动调节功能．
解答：解：（1）题中的甲、乙、丙构成一条食物链，食物链是通过食物关系而形成的一种联系，各生物间是吃与被吃的关系；在食物链中，能量在食物链中的生产者体内最多，并随着食物链级别的升高而逐级递减．图中的乙中有机物总量最多，即能量也最多，故属于生产者，甲里面的有机物次之，丙里面的有机物最少．故食物链为：乙→甲→丙．
（2）腐生的细菌和真菌能够将动植物尸体和动物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还到大自然中，绿色植物再利用它们制造有机物．
（3）在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统之所以能够维持相对平衡的状态，是因为生态系统具有自我调节能力，这种自我调节能力是有一定限度的，当人为干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调．在食物链“乙→甲→丙”中，若丙的数量大量减少，甲就会因为失去天敌的控制而数量大量的增加，甲数量增加，乙也会因天敌数量增加而减少，从而破坏了生态平衡．
故答案为：（1）吃与被吃；递减；乙；乙→甲→丙；（2）分解；无机物；（3）比例；减少；自我（动）调节能．
点评：生态系统有关知识一直是考查的重点内容，因而复习时要特别注意．