[题目]在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌.蘑菇和霉菌的关系是( )A．互利共生 B．种内斗争 C．竞争关系 D．寄生关系题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是（）

A．互利共生 B．种内斗争 C．竞争关系 D．寄生关系

【答案】C

【解析】

试题分析：蘑菇和霉菌都属于真菌相互争夺水分、有机物和生存的空间，属于竞争关系。

练习册系列答案

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A.该探究中作为对照的是裸地组
B.实验应该选择在水源丰富的地方
C.该探究实验的变量是空气湿度
D.草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

【题目】把盆栽扶桑经过一昼夜的暗处理，再将其枝条上一片叶的主叶脉切断，如下图所示。在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片上半部分呈棕黄色，下半部分呈蓝黑色。这个实验表明光合作用需要（　　）

A.水
B.阳光
C.空气
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【题目】某人因大量出血而危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输的血型最好为（）

A．O型 B．AB型 C．A型 D．B型

【题目】2015年4月24日，尼泊尔发生了8.1级强烈地震，给尼泊尔人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后，我国及时派出救援人员赶赴尼泊尔，并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者，请解答下列问题：

（1）如果遇到失血过多的人，应遵循输______血的原则，及时给予输血救治。

（2）为防止灾区传染病流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的______。

（3）为防止灾区的儿童患病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的______，从而增强抵御某些疾病的能力。

（4）在救援现场，当救援者的手指偶然接触到尖锐物体时，手会立刻缩回来，这种反射类型属于______反射，完成这个过程的神经传导路线是______。（用图中的序号和“→”表示）。

【题目】被子植物的一生要经历________、_________、繁殖、__________和死亡的过程。

【题目】如图示几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

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(2)________(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，但是不产生种子，并且体内具有输导组织和________组织，所以该类植物同C类植物相比长得较为高大。

(3)A、B两类植物的共同特点是都能产生________，但B类植物的种子外面没有________包被，所以属于________植物。

【题目】如图是绿色植物和微生物在自然界碳循环中的作用局部图解，请据图回答．

（1）图中①和图中 ②所示绿色植物进行的生理作用分别是　　、　　．

（2）绿叶合成的有机物是通过韧皮部的　　运输到根部的．

（3）该图解中微生物在生态系统中为何成分？　　

（4）生态系统的主要功能是物质循环和　　．

【题目】蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
作出假设：
（2）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；

②如上图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是。

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