[题目]19世纪著名进化论的建立者( )提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿．A．恩格斯 B．列文虎克 C．达尔文 D．施莱登题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】19世纪著名进化论的建立者（）提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿．

A．恩格斯 B．列文虎克 C．达尔文 D．施莱登

【答案】C

【解析】

试题分析：达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

练习册系列答案

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【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；

③向四个瓶中放入大小相同、生长状况相近的小鱼各两条；

④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗环境中，实验装置如图所示：

实验结果如下：

生态瓶编号	A	B	C	D
瓶中小鱼生存时间/d	3	11	25	2

(1)从生态系统的成分看，河泥中的细菌等微生物属于________，它们通过分解有机物参与____________。

(2)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是___________________________________________________________。

(3)比较C、D的实验结果可知，水藻通过____________为小鱼提供________。

(4)该实验探究了______________________对生态系统稳定性的影响。

【题目】野牛休息时，体态与岩石相似，有利于躲避天敌，这种现象体现了（）

A．生物适应环境 B．生物依赖环境

C．环境改变生物 D．生物改变环境

【题目】动物行为中，不属于动物之间信息交流的是（）

A. 蜜蜂的圆形舞 B. 猴子发现老虎时在树上尖叫

C. 老虎在领地周围撒尿 D. 狮子围捕野牛

【题目】鲫鱼是日常生活中常见的鱼，观赏金鱼就是由鲫鱼演化而成的、请你仔细观察下图中鱼的外部形态，然后回答问题。

（1）鲫鱼的身体呈____________型，鲫鱼的体表覆盖____________，用手摸鲫鱼的体表，感觉到____________。

（2）身体两侧大多有____________，能感知水流的方向。

（3）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用____________呼吸。

【题目】为培养足球后备力量，我国开展了足球运动进校园活动．目前各地校园足球运动发展良好，足球场上，运动员的跑动、传球、接球、射门等都离不开神经系统的调节，图为人体神经的组成示意图，请分析回答：

（1）足球场上，接到队友的妙传到精准地完成射门，运动员对来球的角度、力度做出准确判断的结构是[_____]_____．在运动中，运动员身体能够保持平衡、灵活、协调，与此有关的结构除了图中[_____]_____以外，还与耳中的_____和_____ 有关．

（2）运动员在急速跑的过程中心跳加速，呼吸加快．调节心跳和呼吸的中枢位于图中[_____]_____．

（3）中场休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开①的表层中与_____有关的神经中枢．

（4）当足球由远及近，守门员注视来球，瞳孔的变化是_____，足球反射的光线，经过守门员眼球相关结构的折射后，在守门员的视网膜上形成物象，最终在_____形成视觉．此时守门员会及时做出扑救，这属于_____反射．该反射发生过程中，图中①②③④等中枢神经系统所起作用是_____．

（5）小球迷看到自己学校的球队进球后，欢呼雀跃，激动不已．此时，他会心跳加快，血压升高，面红耳赤．这是因为当人体情绪激动时，大脑皮层会通过支配肾上腺的神经促使其分泌较多的肾上腺素，肾上腺素能够促使心跳加快，血压升高，血管扩张．以上实例说明_____．

【题目】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：

（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是___________________（用箭头和字母表示）；c图片中滴在载玻片中央的液体是______。

（2）观察时，调节______准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大______×。

（3）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是 ______ ．

（4）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）

（5）据图可知，观察到的人体口腔上皮细胞是 ______ 图．

【题目】动物的结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是

A. 游泳 B. 飞行 C. 爬行 D. 跳跃

【题目】如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：

(1)光、二氧化碳、水等属于生态系统的________成分，图中生产者是________。

(2)“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：__________________。

(3)铅中毒会对人体造成危害，2016年1月至2017年5月我国共发生了多起血铅事件，若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是________。

(4)若黄雀被大量捕杀，则短时间内该生态系统中蛇的数量将会________，一段时间后，各种生物的数量又恢复原状，说明生态系统具有________________。

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