Question

11．近年来，地震频发给人类造成一定伤亡及财产损失．王某在某次地震中受伤后被发现救出．结合所学及图示，回答问题：
（1）医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤的部位是小脑．
（2）在治疗过程中，医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度出现如图所示的变化，那么BC段变化的原因是胰岛分泌胰岛素，调节葡萄糖的吸收、利用和转化等．
（3）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是条件反射，参与该反射的神经中枢位于大脑皮层（或大脑皮层中特定的神经中枢）．
（4）如果发生分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射针剂的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如表方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量胰岛素	定时喂与甲相同的全营养饲料，每次喂食前口服与甲等量的胰岛素
c	重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

①a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验．
②假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到葡萄糖，由此可以得出的结论是不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病．
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该设置重复组实验．

Answer 1

分析 ①胰岛素的主要作用是调节糖的代谢．具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．
胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．
②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．

解答 解：（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；病人闭眼时手指不能准确地指正自己的鼻尖，是小脑受伤的缘故．
（2）人体内血糖浓度升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围，那么BC段变化的原因是胰岛分泌胰岛素，调节葡萄糖的吸收、利用和转化等．
（3）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射活动由大脑皮层的听觉中枢和语言中枢参与，属于条件反射．
（4）①当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰．
②假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低．由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用．
③实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，设置重复组实验，保证实验结果更准确．
故答案为：
（1）小脑
（2）胰岛分泌胰岛素，调节葡萄糖的吸收、利用和转化等（说明“胰岛分泌胰岛素，具有调节作用”即可．）
（3）条件反射；大脑皮层（或大脑皮层中特定的神经中枢） 
（4）①防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验（或控制无关变量，或保证变量唯一） ②不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病 ③设置重复组实验

点评 注意：由于胰岛素的成分主要是蛋白质，口服胰岛素，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用．