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(2011?临沂)地球的“肾脏”──湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,包括自然湿地和人工湿地两大类.对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用.如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题.
(1)该图示还不能被称之为生态系统,因为还缺少构成生态系统的组成成分是:
非生物成分
非生物成分

(2)分析图,生活污水中的有机物主要被湿地中的
细菌、真菌
细菌、真菌
利用,达到污水净化的目的;此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是
分解者
分解者

(3)一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,请写出该生态系统中的一条食物链
藻类→浮游动物→鱼
藻类→浮游动物→鱼

(4)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是
建立自然保护区
建立自然保护区
分析:此题是一道基础知识题,考查的是生态系统的组成及各部分的作用.
解答:解:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境组成的统一整体.地球上 最大的生态系统是生物圈,包括地球上所以的生物及其生存环境.生态系统由生物成分和和非生物成分组成.非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生产者、消费者和分解者.其中生产者有营自养生活的生物,主要指绿色植物,它们提供光合作用为生物通过营养、能量和氧气,是生态系统中最基本最关键的成分,被称为“生命之母”.消费者,主要指各种动物,它们提供取食获得促进了生态系统的能量流动和物质循环.生产者和消费者之间通过捕食关系形成了食物链和食物网,生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的.分解者主要包括营腐生生活的细菌、真菌等,其作用是通过分解动植物遗体中的有机物,促进物质循环.
在图中具有生产者、消费者和分解者等生物成分,缺少的是阳光、空气等非生物成分;在湿地生态系统中,生活污水中的有机物主要被湿地中的细菌真菌分等分解者解利用;管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,此中所包含的食物链是藻类→浮游动物→鱼;生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,所以保护湿地及其生物多样性最为有效的措施也是建立自然保护区.
故答案为:
(1)非生物部分(或阳光/空气等);
(2)细菌、真菌   分解者;
(3)藻类→浮游动物→鱼(或藻类→鱼);
(4)建立湿地自然保护区(或建立自然保护区).
点评:生态系统的组成及各部分的作用,是中考必考的.
练习册系列答案
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(2011?临沂)实验名称:比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量
(一)目的要求:
(1)运用科学的方法比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量.
(2)在探究过程中逐渐养成周密地考虑问题的思维习惯.
(二)实验器材:(供参考)
材料:青椒、小白菜、西红柿、菠菜、马铃薯、芹菜、茼蒿等蔬菜;
苹果、甜橙(或橘子)、葡萄、油桃、梨、西瓜等水果.
用具:榨汁机(或研钵)、烧杯、试管、滴管、纱布、吸水纸、清水、高锰酸钾溶液
(三)实验原理:
蔬菜和水果中含有维生素C.不同果蔬中维生素C的含量不同.维生素C具有一种奇妙的特性--它的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色,并且果蔬中维生素C含量越高,所滴菜汁或果汁的量就越少.根据这一特性,我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C含量的多少.
(四)实验方案:
(1)检查器材
(2)榨取果汁、蔬菜汁.
(3)溶液褪色试验.
(五)实验操作:
(六)记录数据,得出结论:
任选两种新鲜
蔬菜或水果
高锰酸钾
溶  液
所滴菜汁或果汁
滴  数
实 验 结 论
1号试管:2ml
2号试管:2ml

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