题目内容
【题目】下图为某农田生态系统示意图，据图回答问题
（1）图中的生产者是____________。
（2）该食物网中有________条食物链，请写出最短的一条：____________________________________
（3）昆虫与植物、蛇与鼠、鹰与鸟之间的关系是____________。
（4）在该生态系统中，数量最多的生物是____________，数量最少的是__________。
（5）假设由于某种原因，导致鹰的数量大量减少，试问鼠的数量将会____________，食草昆虫的数量将会____________。
（6）此图能否构成一个生态系统？____________。如果要构成一个生态系统，除上述各种成分外，还需增加的是____________________________________。
（7）在自然状态下，图中各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定，这说明___________________
______________。
【答案】（1）植物
（2）5 植物→鼠→鹰
（3）捕食
（4）植物 鹰
（5）先增加后减少 先减少后增加
（6）不能 分解者和非生物部分
（7）生态系统具有一定的自动调节能力
【解析】
试题分析：（1）该生态系统的生产者是植物。
（2）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）。该图中共有5条食物链：分别是植物→鼠→鹰，植物→鼠→蛇→鹰，植物→昆虫→鸟→鹰；植物→昆虫→鸟→蛇→鹰；植物→昆虫→蛙→蛇→鹰。其中
最短的一条食物链是植物→鼠→鹰。
（3）昆虫与植物、蛇与鼠、鹰与鸟之间的关系是不是关系。
（4）在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少。生产者总是第一营养级，其数量最多。该生态系统中植物的营养级最低，它的数量最多。鹰的营养级最高，它的数量最少。
（5）鹰以鼠为食物，如果鹰被大量捕杀，则鼠就会会因失去天敌大量繁殖，数量将会增加，但不会无限制增加下去．随后由于过度繁殖，同种生物为争夺食物相互竞争，数量又会减少。最终处于趋于平衡的状态。食草昆虫与老鼠之间是竞争关系，食草昆虫的数量将会先减少后增加。
（6）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．生态系统的四种成分中，该图只体现了生产者和消费者，未体现出来的成分是分解者和非生物成分。
（7）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
【题目】黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻过来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。
（1）从以上资料可知，黄粉虫幼虫喜欢生活在__________环境中。（明亮/阴暗）
（2）该实验控制的变量是_____________。
（3）针对此探究实验,冬冬应提出的问题是:________会影响黄粉虫的生活吗？
（4）下列哪一项形成该实验的一组对照实验 （_______）
A、光线的强弱与麦麸的有无 B、麦麸的有无 C、温度的高低 D、光线的明亮和阴暗
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 1只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 9只 |
（5）若将10只黄粉虫放入上图的装置中，2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数，重复进行5次实验，统计记录如图：为了使实验结论更准确，应计算5次数据的_______值。
