题目内容
【题目】观察下图回答下列问题：
（1）图中从二氧化碳到氧气的生理过程可以表示叶肉细胞的_______________作用；
（2）植物体能够把根部吸收的水分通过________（导管或筛管）不断地运输到顶端，动力主要来自叶的_____________
（3）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用常采用的方法有______________________
（4）绿色植物制造的氧气，生物的呼吸作用和有机物的分解排放的二氧化碳维持着生物圈中的_______________________。
（5）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要来自_______作用所释放的能量。该过程的文字表达式为_____________________________
（6）农村常常利用地窖贮藏种子、果蔬，原因是地窖里二氧化碳浓度较高，有利于______（提高或降低）呼吸作用。
【答案】 光合 导管 蒸腾作用 合理密植 （间作套种） 碳-----氧平衡 呼吸 有机物+氧气→ 二氧化碳+水+能量 降低
【解析】试题分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，据此答题。
（1）叶绿体是进行光合作用的场所，图中从二氧化碳到氧气的生理过程可以表示叶肉细胞的光合作用。（2）绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。（3）农作物属于植物能依靠光合作用制造有机物，为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、间作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等。（4）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中碳--氧平衡。（5）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。（6）增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应，这可以从化学平衡的角度得到解释，二氧化碳浓度越低呼吸作用越强，二氧化碳浓度越高，呼吸作用的强度越弱，据此原理，在贮存种子、果蔬时，增加二氧化碳的浓度，可以降低种子、果蔬的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间。
【题目】辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表。
结构特点 | 所属类群 | 该类植物的编号 | |
| 没有根、茎、叶分化 | 植物 | ②④ |
只有茎、叶分化 | 苔藓类植物 | | |
有根、茎、叶分化 | 植物 | | |
种子植物 | 种子 ，没有果皮包被 | 植物 | ⑦ |
种子有果皮包被 | 被子植物 | |
