题目内容

在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中,某同学按照下面的方案进行实验.
(1)你同意该小组同学的实验方案和结论吗?
不同意,因为变量不唯一
不同意,因为变量不唯一

甲组 乙组
假设 温度能影响霉菌的生活
实验材料 一块馒头 一块面包
环境条件 温暖潮湿 低温干燥
实验结果 馒头发霉 面包不发霉
实验结论 霉菌生长在温暖潮湿的地方(2)如果不同意请写出你的方案和预期:实验方案方面:
①环境条件:甲为
高温
高温
潮湿,乙为
低温
低温
潮湿.
②实验材料:甲乙两组的材料均为
一块面包
一块面包
.实验中设置两组实验,是要两组实验进行
对照
对照

③该实验的变量是
温度
温度

(3)实验结果猜测:
甲组:面包
发霉
发霉
,乙组:面包
不发霉
不发霉
分析:此题考查的是“探究温度对霉菌生活的影响”的活动,可以从对照实验的特点和要求方面来切入.
解答:解:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(1)对照实验是唯一变量实验,按上述实验方案进行实验,并不能对“温度能影响霉菌的生活”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有实验材料不同和环境条件不同等变量.即变量不唯一.
(2)请根据“温度能影响霉菌的生活”的假设写出你的实验方案:根据对照实验的特点以及“探究温度对霉菌生活的影响”的活动,因此实验的变量是温度,其他条件都应该相同且适宜.故①环境条件:甲为高温潮湿.乙为低温潮湿.
②实验材料:甲、乙两组均为一块馒头(或面包),实验中设置两组实验,是要两组实验进行对照.
③对“温度能影响霉菌的生活”的假设进行探究中,变量时温度.
(3)霉菌适宜生活在温度潮湿的环境中,因此,实验结果预期:甲组材料发霉,乙组材料不发霉.
故答案为:
(1)不同意,因为变量不唯一
(2)①高温;低温
②一块馒头(或面包);对照.
③温度
(3)发霉;不发霉
点评:解答此类题目的关键是掌握对照实验的特点以及霉菌的生活条件.
练习册系列答案
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某生物兴趣小组的同学为探究温度对霉菌生长的影响,设计了如下实验:将新鲜程度相同的馒头片,分别置于相同的、干净的培养皿(加盖).A组放在25℃的环境中,B组放在冰箱冷藏室中(2℃)
级别 环境条件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
A 25℃ 没有发霉 少许发霉 很多发霉 非常多发霉 长满了发霉
B 2℃ 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉请根据实验现象回答问题
(1)该实验的变量为
温度
温度

(2)根据实验现象,可以得到的结论是
霉菌的生长需要适宜的温度
霉菌的生长需要适宜的温度

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个体
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