题目内容
【题目】在“馒头在口腔中的变化"的探究实验中,做如下操作:
A试管,1%馒头碎屑+99%水+甲物质2毫升+充分搅拌;
B试管,1%馒头碎屑+99%水+乙物质2毫升+充分搅拌;
C试管,1%馒头碎屑+99%水+甲物质2毫升。
3支试管水浴15分钟后都滴加碘液,观察结果。参照实验的示意图回答问题。
(1)“搅拌"操作模拟了人体的_____的_____功能。
(2)C装置不搅拌,与A装置形成_____。
(3)实验中的甲物质是_____,乙物质是_____。
(4)甲物质在人体内的生理功能是_____。
【答案】舌 搅拌 对照 唾液 水 使淀粉水解
【解析】
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(2)唾液中的唾液淀粉酶能将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。
(1)牙齿的咀嚼可以把食物磨碎,舌的搅拌可以使食物与消化液充分的混合,从而增大食物与消化酶的接触面积,可以更好地进行化学消化。因此“搅拌”操作模拟了人体的舌的搅拌功能。
(2)要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以该条件为变量设置对照实验。因此C装置不搅拌,与A起对照作用。
(3)A试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝。B试管中加入的是清水,清水中没有唾液淀粉酶,淀粉没有变化,因此滴加碘液后变蓝色。因此实验中的甲物质是唾液,乙物质是清水。
(4)唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此甲物质在人体内的生理功能是使淀粉水解。
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