题目内容

【题目】人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是

A．食道 B．胃 C．大肠 D．小肠

【答案】D

【解析】

试题分析：消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，口腔能初步消化淀粉，胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

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【题目】第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。

（1）家鸽的体形为 ____________ 型，这种体形可以减少飞行时的 ，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 ________。

（2）家鸽用_____________ 呼吸，并有 ______________辅助呼吸。

（3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征__________________________。（两点即可）

【题目】下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容。

（1）请在表内填写实验现象：____________

A．变蓝 B．不变蓝

（2）本实验中，对于3号试管来说，1号试管的作用是____________。

（3）从2号、3号、4号试管的实验，可以得知_____________能影响唾液淀粉酶的活性。

【题目】小李同学利用如图所示植物为实验材料，设计如下实验步骤：①将植物A、B两张叶片分别用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到黑暗处48小时；②……；③将A、B两张叶片置于酒精溶液中水浴加热，至叶片褪成黄白色时，取出叶片并用清水洗净后，滴上碘液，观察颜色变化。请完善小李同学的实验步骤并回答问题：

（1）写出实验步骤__________________________________________。

（2）将A、B两张叶片置于酒精溶液中加热，这样处理的目的是_____________________________。

（3）你预期的实验结果是______________________________________________。

（4）除了实验中起对照作用的变量外，请再列举两个可能会影响实验结果的其它变量___________________________。

【题目】如图A、B、C、D分别为显微镜下看到的根尖不同部位的图象，请回答：

（1）根尖由尖端向上排列顺序依次是 （用字母表示）．

（2）细胞核大壁薄，近似正方型是 ，该处细胞具有较强的 能力，向下分化形成 细胞，属于 组织，向上分化形成 的细胞（用字母表示）．

（3）A细胞向外突的部分的主要功能是 ．

【题目】下图有六粒完好而饱满的种子，所处条件各不同，据图回答问题。

（1）最先萌发的种子是 号；提高温度的即可萌发的种子是 号；供给水分即能萌发的是 号；供给空气即能萌发的是 号。

（2）甲与乙对照的条件是 。

（3）在甲乙两装置中有多组对照实验，如 （举出任意两组）。

（4）可以看出：种子的萌发必须要有 、 、 等外界条件。种子萌发的自身条件 、 、 、 。

【题目】患肝炎的人怕吃油腻食物的原因是

A．体内脂肪过多怕油腻 B．胃液分泌不足，影响对脂肪的消化

C．胆汁分泌不足，影响脂肪的消化 D．唾液分泌不足，影响对脂肪的消化

【题目】将静脉血变成动脉血的部位是（ ）

A. 心脏 B. 肺部毛细血管

C. 肝脏 D. 头部毛细血管

【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，甲装置的水槽里装的是清水，乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），把它们放在黑暗处24小时，然后一起移到光下照射。

（1）两装置放在黑暗处24小时的目的是__________________

（2）光照两小时后，分别摘下甲、乙装置内的叶片，经酒精脱色，清水漂洗后，加碘液数滴，观察两组叶片颜色的变化．其中甲装置的叶片颜色___________，乙装置的叶片颜色___________，由此说明：______________________________。

（3）该实验验证了____________________是光合作用的原料。

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