题目内容

1．擦试目镜和物镜用（　　）
A．擦镜纸B．纱布C．用手擦D．白纸

分析 目镜或物镜脏了，用擦镜纸擦拭；显微镜别的部件脏了，用纱布擦拭．

解答 解：目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和防止有少量的纤维留在镜头上．而餐巾纸纤维粗糙容易划伤镜头，且容易掉落一些毛、屑影响观察．
故选：A

点评 解题的关键是熟悉对显微镜进行保养的正确方法．

练习册系列答案
相关题目
11．生态系统中各种生物之间的关系（　　）
A．相互独立B．相互竞争
C．相互依存、相互适应D．相互制约、相互依赖
12．保护生物多样性最有效的措施是（　　）
A．设立自然保护区B．建造植物园，动物园
C．建立国家种资库D．以上都是
9．酵母菌是一种单细胞生物，它与绿色植物细胞具有相同的细胞结构．×（判断对错）
16．分析如图，回答下列问题：
（1）如图是一个植物（选填“植物”或“动物”）细胞，因为它有细胞壁、液泡、叶绿体．
（2）图中②是细胞膜，在显微镜下不易看清．
（3）在这个细胞中，遗传物质主要存在于[④]细胞核 内；起保护作用的是[①]细胞壁和[②]细胞膜．
6．从暗处出来瞳孔缩小，这与那种结构的调节有关（　　）
A．眼肌B．睫状体C．晶状体D．虹膜
13．如图表示血液循环示意图，据图回答：图中实线表示动脉血的流动，虚线表示静脉血的流动．
（1）心脏的四个腔中，②为左心房③为右心室，其中心壁最厚的是④左心室，它能将血液泵向全身．
（2）图中标号为⑤所代表的血管名称为肺动脉．
（3 ）血液循环分体循环和肺循环两种，请在下面用数字描述各自的路径
体循环④→⑩→⑨→⑧→①

肺循环③→⑤→⑥→⑦→②．
10．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验．请分析解答下列问题：
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml清水，与1号试管形成对照．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1号和3号两支试管进行对照试验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是1号试管的淀粉被淀粉酶转化成麦芽糖．
（4）水浴温度保持在37℃的原因是酶的活性受温度的影响，温度过高或过低都会影响酶的催化作用，在体温环境下酶的催化作用最强．
11．一片森林中，对于一棵树来说，影响其生存的生态因素是（　　）
A．阳光 空气和水分B．森林里的其它植物
C．森林里的其它生物D．与树相关的非生物因素和其它生物

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