题目内容

【题目】在涡虫行为的实验中，把试管一端不处理，一端用铝箔纸遮住的目的是________，

通过实验我们发现涡虫在铝箔纸遮住的地方停留的时间长，由此我们得出的结论是涡虫喜欢生活在_____________中；而我们在对涡虫进行第一次光、电刺激时，涡虫是___________到_________________，而经过无数次刺激后，涡虫对光的刺激产生的反应是_______________。

【答案】 形成对照 黑暗的环境 舒张身体 收缩身体（转动头端） 收缩身体（转动头端）

练习册系列答案
相关题目

【题目】下面是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图。请回答下列相关问题：

(1)根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是___________。

(2)请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是__________________。

(3)蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；______________。

(4)麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的________中具有重要作用。

【题目】如图是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验(　　)

A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁

【题目】如图所示表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，分析正确的是（　　）

A. N　点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B. NP　段表示该植物只进行光合作用

C. MP　段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

D. MN　段表示该植物只进行呼吸作用

【题目】根据对光合作用的理解，完成以下题目
（1）万物生长靠太阳，说明影响植物的生长。植物在生态系统中是成分，它能进行 ， 合成有机物。请用完整的公式表示此生命活动。

（2）下图是植物光合作用过程示意图，各序号代表的名称依次是

①②③④A

【题目】绿色植物是生态系统中国的生产者，因为它们能进行光合作用，此外，还同时进行其他生理活动．请据图回答问题．

（1）植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是__．

（2）如果此图表示光合作用过程则②是__；如果①是氧气，则此过程表示__过程．

（3）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的__

（4）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的__作用，在此作用过程中，②为__参与了生物圈的水循环．

（5）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行__种生理作用．

【题目】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。

（2）A细胞通过__________形成B，在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]______________。

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。

【题目】据调查，现在初中生近视率较高，这引起土会各界对学生用眼卫生的高度关注。请结合眼球结构示意图，回答下列问题。

（1）眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是_________，（填名称）此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。

（2）图中标号[4]所示的结构叫做_________，人们通常称它为“白眼球”，对眼球,内部起保护作用。

（3）如果我们不注意用眼卫生，会使_________曲度过大，甚至使眼球的前后径过长，就会使物像落在_________的前方，因而看不清远处的物体，形成近视。近视眼可以通过配戴_________透镜加以矫正。

【题目】人从一个受精卵发育成长为一成人，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：

图中①②③表示细胞的过程，其结果是使细胞 ， 细胞分裂时所需要的能量由细胞的（结构名称）提供。该过程是在控制下完成的。④表示细胞的过程。

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