题目内容
在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的叶片上,常能看到菜青虫,菜青虫总爱取食十字花科的植物,这一行为是先天性的吗?同学们对此进行了如下的实验.①将菜青虫卵做隔离培养,孵化后取20条幼虫饿饲备用.
②取两片相同的滤纸,A滤纸撒上白菜汁液,B滤纸撒上等量的芹菜汁液.
③将两片滤纸分别放在同一个纸盒的两端,菜青虫放在中央,观察菜青虫的取食选择.实验结果是:19只菜青虫最终爬向A滤纸,1只最终爬向B滤纸.
请根据上述实验,回答下面的问题.
(1)菜青虫是
(2)根据上述实验的结果,你得出的结论是
(3)你已经知道菜青虫总爱取食十字花科植物,实验中的B滤纸可以省略吗?
(4)菜青虫的这种取食行为是动物生来就有的、由动物体内的
(5)菜青虫的成虫中,雌虫体表的腺体能分泌一种吸引雄虫的物质
分析:(1)本题以探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为实验为知识背景,考查学生探究性实验的设计能力;选择材料严格控制实验条件,避免其他因素对探究的干扰;实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如虾、蜈蚣、菜粉蝶.(4)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如虾、蜈蚣、菜粉蝶.(4)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:(1)在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的叶片上,常能看到菜青虫,它是菜粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹后羽化为菜粉蝶.在分类上它和沼虾、蜈蚣都属于节肢动物.
(2)根据上述实验的结果,你得出的结论是:菜青虫总爱取食十字花科的植物,这一行为是先天性行为.
(3)你已经知道菜青虫总爱取食十字花科植物,实验中的B滤纸不可以省略,B滤纸起到对照作用.
(4)菜青虫的这种取食行为是动物生来就有的、由动物体内的遗传物质所决定的.
(5)菜青虫的成虫中,雌虫体表的腺体能分泌一种吸引雄虫的物质性外激素,这是动物通过性外激素传递信息的,人工合成这种物质阻止它们交配产卵是防治菜青虫危害的好办法.
故答案为:
(1)菜粉蝶;节肢;
(2)菜青虫总爱取食十字花科的植物,这一行为是先天性行为;
(3)不可以;对照作用;
(4)遗传物质;
(5)性外激素;性外激素.
(2)根据上述实验的结果,你得出的结论是:菜青虫总爱取食十字花科的植物,这一行为是先天性行为.
(3)你已经知道菜青虫总爱取食十字花科植物,实验中的B滤纸不可以省略,B滤纸起到对照作用.
(4)菜青虫的这种取食行为是动物生来就有的、由动物体内的遗传物质所决定的.
(5)菜青虫的成虫中,雌虫体表的腺体能分泌一种吸引雄虫的物质性外激素,这是动物通过性外激素传递信息的,人工合成这种物质阻止它们交配产卵是防治菜青虫危害的好办法.
故答案为:
(1)菜粉蝶;节肢;
(2)菜青虫总爱取食十字花科的植物,这一行为是先天性行为;
(3)不可以;对照作用;
(4)遗传物质;
(5)性外激素;性外激素.
点评:关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识,以及确定、控制实验变量,设置对照实验.
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