[题目]如果在载玻片上写一个“p 字.用低倍镜观察.视野内所见的图像是( )A．b B．d C．p D．q 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如果在载玻片上写一个“p”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是（）

A．b B．d C．p D．q

【答案】B

【解析】

试题分析：因为在显微镜下观察到的是实物的倒像，载玻片上写一个“p”，旋转180度后得到的像应该是“d”。

练习册系列答案

走进名校小学毕业升学模拟测试卷系列答案

A．能呼吸。

B．能排出体内的废物。

C．能生长与发育。

D．能遗传和变异。

【题目】如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水．15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死．对此实验，下列解释或推论合理的是（　　）

A.乙盆植物因缺水枯死
B.仙人掌能存活是因为发生了变异
C.若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶
D.阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物

【题目】如图为人体血液循环模式图，请完成以下问题：

（1）体循环相对于肺循环运输血液的距离较远，所以[]______壁比[]______壁厚，肌肉收缩更有力．

（2）在血流过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有______，四肢的静脉中还具有______．

（3）在肺循环过程中，血液成分发生的变化是______血变成______血，从而使人体获得氧气．

【题目】国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是

A．用肺呼吸

B．胎生、哺乳

C．牙齿分化

D．体温不恒定

【题目】下图是长颈鹿的进化示意图，请你分析并回答相关问题。

（1）图1表示古代长颈鹿祖先的个体之间颈有长有短，说明生物普遍存在着___________现象。

（2）图2 说明地球环境变得干旱，缺乏青草时，___________个体容易获得食物而生存下来。此变异就成了有利的变异。

（3）图3说明__________变异的个体能生存下来，并繁殖后代，________变异的个体被淘汰掉。

（4）从长颈鹿的进化过程看，自然界中的生物，在生存斗争中，通过激烈的竟争，适者生存，不适者被淘汰，这就是_____________。

【题目】2013年2月，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标．部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（　　）
A.气管、肺泡、支气管
B.气管、支气管、肺泡
C.支气管、肺泡、气管
D.肺泡、支气管、气管

【题目】如图表示花的传粉方式．据图回答：

（1）A图所示花的传粉方式叫．凡是进行这种传粉方式的花必须是．

（2）B图所示花的传粉方式叫．绿色开花植物开花后，必须要经过和两个重要过程，才能结果．

（3）玉米的传粉方式是图中的B方式．造成玉米果穗缺粒的原因是，为了避免这种现象，采取的补救措施是．

【题目】如图为生物圈中“碳﹣氧平衡”示意图．请据图回答：

（1）图中代表光合作用的生理过程是________（“A”/“B”）．

（2）能够消耗大气中氧气的生理过程是________（“A”/“B”）．

（3）下列叙述不符合事实的是________

A．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳﹣氧平衡

C．生物圈中二氧化碳和氧气的含量各占50%并保持不变

D．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

（4）在维持生物圈“碳﹣氧平衡”方面，我们可以做些什么？________．

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