题目内容
20．下列关于哺乳动物与人类生活的关系的说法，不正确的是（ ）| A． | 为人类提供食品及药材 | |
| B． | 具有科学研究价值 | |
| C． | 所有哺乳动物与人类都有着直接或间接的关系，都应加以保护 | |
| D． | 能维持生态系统的稳定性 |
分析 哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏四腔两心房两心室；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率．
解答 解：A、哺乳动物为人类提供食品及药材，正确；
B、哺乳动物具有科学研究价值，正确；
C、所有动物与人类都有着直接或间接的关系，对人类有益的动物应加以保护，对人类有害的动物要合理的控制其数量而不是保护如鼠，错误；
D、哺乳动物能维持生态系统的稳定性，正确；
故选：C
点评 掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键．
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观察右图并回答问题．
11．下列能对资源、环境和社会发展产生积极影响的是（ ）
| A． | 计划生育，加强教育与管理 | B． | 缩衣节食，保证人口增长 | ||
| C． | 尽力开发资源 | D． | 限制和破坏人的生育能力 |
8．请回答下列几个有关实验的操作、现象与分析的问题．
（1）“观察叶片表面的气孔的结构”实验：
如图甲、乙分别是某同学在早晨8时、18时所取的同一植物的叶片所观察到的叶片表面气孔结构的图象，其中表示12时的图象是乙，此状态对植物的意义是大大降低植物的蒸腾作用，防止水分过多散失．
（2）“测定种子的成分”实验
将少量面粉用纱布包起来，放在盛有清水的水杯中不断揉挤．如果将纱布包内剩下的面团滴加双缩脲试剂变成紫色，则说明该面团中含有蛋白质．
（3）“测定种子发芽率”实验
某小组分别随机抽取100粒大米和100粒小麦种子，分别培养在适宜的条件下，每天新增的萌发种子数量（单位：粒）如表．
小麦种子的发芽率是75%．
（1）“观察叶片表面的气孔的结构”实验：
如图甲、乙分别是某同学在早晨8时、18时所取的同一植物的叶片所观察到的叶片表面气孔结构的图象，其中表示12时的图象是乙，此状态对植物的意义是大大降低植物的蒸腾作用，防止水分过多散失．
（2）“测定种子的成分”实验
将少量面粉用纱布包起来，放在盛有清水的水杯中不断揉挤．如果将纱布包内剩下的面团滴加双缩脲试剂变成紫色，则说明该面团中含有蛋白质．
（3）“测定种子发芽率”实验
某小组分别随机抽取100粒大米和100粒小麦种子，分别培养在适宜的条件下，每天新增的萌发种子数量（单位：粒）如表．
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … | |
| 大米 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 小麦 | 0 | 5 | 18 | 20 | 25 | 7 | 0 | 0 |
5．下列属于脊椎动物的是（ ）
| A． |  海葵 | B． |  蟹 | C． |  蝗虫 | D． |  热带鱼 |
12．下列用调查法完成的是（ ）
| A． | 人体外部形态的描写 | |
| B． | 处于青春期的青少年身高的生长情况 | |
| C． | 植物叶片中细胞的形态 | |
| D． | 青蛙怎样生长 |
