题目内容
【题目】显微镜下观察可见,绝大多数生物是由 构成的。
【答案】细胞
【解析】病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构;除病毒外,生物
体结构和功能的基本单位是细胞。
【题目】19世纪著名的进化论建立者是英国的达尔文,他在研究了人和现代类人猿的相似之处后,提出人类和现代类人猿的共同祖先是 .
【题目】如下图为中学实验室中常用的显微镜,请回答:
(1)图中①________ ⑤ ________
(2)观察时应先选用_____________物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(3)对光时,先转动[ ]_____________,使镜筒大幅度上升,再转动[ ]_____________,使低倍镜对准通光孔。如果物像不够清晰,调节[ ]_____________使物像更清晰.
(4)现有一台显微镜,它有两个目镜(放大倍数分别是5×和15×),两个物镜(放大倍数分别是10×和40×),那么这台显微镜的最大放大倍数是________倍.如果物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向___________移动.
(5)在目镜内看到的物象是_________.
【题目】为了检测教室里细菌和真菌的分布情况,小明作如下探究: 步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,分别标记为甲、乙,并进行高温灭菌,置于无菌环境中(图一)。
步骤二:将甲培养皿的盖子打开,暴露在教室的空气中 5~10分钟,再盖上盖子,封好,乙培 养皿不做处理。
步骤三:将甲、乙两个培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养,几天后观察实验 结果(图二)。分析下列问题:
(1)步骤二中甲培养皿暴露在空气中,乙培养皿不做处理的目的是形成一组________实验,其中实验组是____,对照组是_________。
(2)图二的实验结果中,有细菌和真菌生长的是____培养皿,无细菌和真菌生长的是____培养皿。
(3)如果小明想要探究的问题是:教室里分布着细菌和真菌吗?根据实验结果可以得出的结论是_______________________。
【题目】菜农栽培大棚蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是( )A.减少病虫害的发生B.减弱呼吸作用,减少有机物消耗C.减弱蒸腾作用,减少水分的散失D.增强光合作用,增加有机物积累
【题目】早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面,可以促进种子萌发,其主要原因是( )A.增加了土壤水分B.增加了空气C.提高了土壤温度D.减少了阳光照射
【题目】用于显微镜观察的实验材料必须是( )A.新鲜的B.薄而透明的C.结构完整的D.干燥的
【题目】蝗虫对禾本科作物危害很大;青蛙被称为田园卫士;蝗虫、青蛙它们分别属于( )
A.环节动物、爬行动物
B.节肢动物、两栖动物
C.线形动物、两栖动物
D.扁形动物、爬行动物
【题目】下列都属于鱼类的一组动物是( )A.金鱼、比目鱼B.鲳鱼、鲍鱼C.带鱼、扬子鳄D.鲢鱼、墨鱼