题目内容
【题目】显微镜下观察可见，绝大多数生物是由 构成的。
【答案】细胞
【解析】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构；除病毒外，生物
体结构和功能的基本单位是细胞。
【题目】19世纪著名的进化论建立者是英国的达尔文，他在研究了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和现代类人猿的共同祖先是 ．
【题目】如下图为中学实验室中常用的显微镜，请回答：
（1）图中①________ ⑤ ________
（2）观察时应先选用_____________物镜．（填“高倍”或“低倍”）
（3）对光时，先转动[ ]_____________，使镜筒大幅度上升，再转动[ ]_____________，使低倍镜对准通光孔。如果物像不够清晰，调节[ ]_____________使物像更清晰．
（4）现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍数是________倍．如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向___________移动．
（5）在目镜内看到的物象是_________．
【题目】为了检测教室里细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究： 步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，分别标记为甲、乙，并进行高温灭菌，置于无菌环境中（图一）。
步骤二：将甲培养皿的盖子打开，暴露在教室的空气中 5~10分钟，再盖上盖子，封好，乙培 养皿不做处理。
步骤三：将甲、乙两个培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，几天后观察实验 结果（图二）。分析下列问题：
（1）步骤二中甲培养皿暴露在空气中，乙培养皿不做处理的目的是形成一组________实验，其中实验组是____，对照组是_________。
（2）图二的实验结果中，有细菌和真菌生长的是____培养皿，无细菌和真菌生长的是____培养皿。
（3）如果小明想要探究的问题是：教室里分布着细菌和真菌吗？根据实验结果可以得出的结论是_______________________。
【题目】菜农栽培大棚蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（ ）A.减少病虫害的发生B.减弱呼吸作用，减少有机物消耗C.减弱蒸腾作用，减少水分的散失D.增强光合作用，增加有机物积累
【题目】早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是（ ）A.增加了土壤水分B.增加了空气C.提高了土壤温度D.减少了阳光照射
【题目】用于显微镜观察的实验材料必须是（ ）A.新鲜的B.薄而透明的C.结构完整的D.干燥的
【题目】蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士；蝗虫、青蛙它们分别属于（ ）
A．环节动物、爬行动物
B．节肢动物、两栖动物
C．线形动物、两栖动物
D．扁形动物、爬行动物
【题目】下列都属于鱼类的一组动物是（ ）A.金鱼、比目鱼B.鲳鱼、鲍鱼C.带鱼、扬子鳄D.鲢鱼、墨鱼
