题目内容
“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下：
A．用黑纸片把叶片的一部分上、下遮盖起来，放到光下照射几个小时．
B．去掉遮光纸，摘下叶片．
C．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜．
D．取出叶片用水漂洗，放入培养皿后滴加碘液．
E．稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色的变化．
F．把叶片放入酒精中隔水加热脱去叶绿素，使叶片变成黄白色．
请根据实验回答：
（1）正确的实验顺序是（填序号）： ．
（2）把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的 耗尽．
（3）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验 ．
（4）向叶片滴加碘液的目的是为了检验叶片中是否产生了 ．
（5）你观察到的实验现象是：叶片 （遮光/不遮光）部分变成了蓝色．
（6）根据实验现象，你得出的结论是：
A．植物通过光合作用产生了 ，B．植物光合作用的条件是 ．
A．用黑纸片把叶片的一部分上、下遮盖起来，放到光下照射几个小时．
B．去掉遮光纸，摘下叶片．
C．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜．
D．取出叶片用水漂洗，放入培养皿后滴加碘液．
E．稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色的变化．
F．把叶片放入酒精中隔水加热脱去叶绿素，使叶片变成黄白色．
请根据实验回答：
（1）正确的实验顺序是（填序号）：
（2）把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的
（3）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验
（4）向叶片滴加碘液的目的是为了检验叶片中是否产生了
（5）你观察到的实验现象是：叶片
（6）根据实验现象，你得出的结论是：
A．植物通过光合作用产生了
分析：此题考查的是绿叶在光下制造淀粉的实验．实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法．
解答：解：（1）“绿叶在光下制造有机物”主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，实验操作的正确顺序是CABFDE．
（2）要检验光合作用产生了淀粉，就要保证实验前叶片内不能含有淀粉，所以在实验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗．
（3）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉．
（4）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．
（5）在叶片上滴加碘液后所看到的现象是：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝色，叶片遮光部分，遇碘不变蓝色．
（6）根据实验现象，得出的结论是：叶片见光部分进行光合作用，产生了淀粉；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
故答案为：（1）CABFDE；
（2）淀粉（或有机物）
（3）对照；
（4）淀粉；
（5）不遮光；
（6）淀粉；光．
（2）要检验光合作用产生了淀粉，就要保证实验前叶片内不能含有淀粉，所以在实验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗．
（3）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉．
（4）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．
（5）在叶片上滴加碘液后所看到的现象是：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝色，叶片遮光部分，遇碘不变蓝色．
（6）根据实验现象，得出的结论是：叶片见光部分进行光合作用，产生了淀粉；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
故答案为：（1）CABFDE；
（2）淀粉（或有机物）
（3）对照；
（4）淀粉；
（5）不遮光；
（6）淀粉；光．
点评：绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的，并说出每一步骤的目的．
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如图是绿色植物光合作用示意图，请据图回答问题：在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验时，把天竺葵叶片去掉遮光物后，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，这样处理的原因是（ ）
| A、叶绿素可溶于酒精等有机溶剂 | B、叶绿素可以溶于水 | C、隔水加热可保持相对稳定的温度，避免酒精过热燃烧 | D、隔水加热可提高酒精温度，易于酒精挥发 |
